題:
筆試中應如何處理洗手間休息時間以避免作弊?
Federico Poloni
2014-06-22 20:43:07 UTC
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在我看來,如果允許學生在書面課堂測試中使用洗手間,那麼就不可能防止作弊(例如:從外部進行交流並獲得幫助)。

不包括涉及全部內容的創造性解決方案屍體搜查,攤位中的法拉第籠子或監考員,這是防止它完全禁止學生離開房間的最實用方法。或個人緊急情況,因為他們必須重新參加考試。

在大學中如何實際解決此問題?最好的解決方案是什麼?

考試時間必須在這裡發揮作用。您所在機構的考試需要多長時間?
@Floris通常需要2-3個小時。
我的一位老師優雅地接受了學生們隨身攜帶的手機。因此他向我們所有人提供了半頁紙,並告訴我們將手機放在頁面頂部。現在我們有兩部手機,還是兩部以上?如果他的襪子裡藏有手機,該怎麼辦?並且,如果在浴室牆壁上寫有什麼東西,或者那邊藏著什麼...只需提出一個需要在短時間內進行廣泛思考的問題,例如mcqs很多,15分鐘,30 mcq,15分。
*嘆**我的高中在我們3個小時的考試中禁止上廁所,這常常導致許多人比通常需要避免在褲子裡撒尿早得多地翻紙。
我同意,如果可能的話,將測試分為幾個小時,然後休息15分鐘,這是個好主意。如果您能記住自己的上學時間,但考試時間超過一個小時,就很困難。我認為您應該這樣做,無論給自己帶來不便;這是很多人的需要的情況。此外,就手機而言,我敢肯定您的學校在某些地方接待處太糟糕了。我會在那裡測試。如果那還不夠好,那麼您可以為此購買RF屏蔽織物。他們是被動的。但是,您不能在美國使用有源RF干擾器。
我看到了您的評論之一:*仍然獲得顯著優勢,這可能意味著C和A *之間的差異。我真的對這些考試中需要花2-3個小時才能完成的考試有什麼疑問,而在浴室里花幾分鐘的時間可以讓學生有足夠的時間查找考試的20%的答案。您有5個問題,每個問題20分嗎?我無法想像考試中會有足夠的材料來查找解決方案(並記住這些內容),這將使我獲得A而不是C。如果這是考試的工作方式,那麼他們必須*重做*,imo。
@ChrisCirefice檢查例如http://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-100c-real-analysis-fall-2012/exams/。假設您被困在運動中,並且可以快速瀏覽解決方案表。將此乘以您無法解決的2個練習,再加上檢查其他練習的可能性。當然,這不會從F中拯救出一個完全無知的學生,但是很容易將C變成A。
@FedericoPoloni如果您的考試錯了4個問題,則考試錯了。我認為用4個問題來評判能力是不公平的。如果我什至回答1個錯誤,那我就處於C級。在任何實際情況下,這都不是對技能的準確判斷,儘管我認為您使用的評分模式會影響“判斷”過程。學生如何看待浴室的考試答卷?他們怎麼會有答案呢?我唯一能看到他們在洗手間獲得幫助的方法是閱讀一兩個證明,但我認為沒有足夠的時間來學習/修復佔成績20%的答案。
@ChrisCirefice這種作弊方式的發生方式:1.去洗手間,向朋友發送運動2.在一段時間後回到洗手間,得到外界朋友的回應。關於“不要做四題考試”:據我所知,這是數學的標準。我鏈接到MIT的考試課文,我想每所大學都做同樣的事情。這不是一個是/不是答案,您可以為部分證明獲得部分分數。
@FedericoPoloni同意,這也是比利時數學的標準(給出或提出問題)。對於計算機科學tpo中的許多課程也是如此。
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我的2美分:我經常以浴室休息/飲水器為藉口從椅子上站起來,清除我的想法。我很確定,如果禁止這些休息,我的表現將會受到影響
@ChrisCirefice一個人甚至不需要鍵入問題:*在教室*在一張紙上複製它們,將其藏在口袋裡,在攤位裡照一張照片。至於證明,這些還沒有在講義中進行解釋和介紹。在測試過程中,學生必須*拿出新陳述的證明*。這是您可以想像到的最具創造性的考試之一,非常接近數學家在現實生活中的工作。
@FedericoPoloni好的,您可能會對學生髮現作弊的創造性方式有所了解。但是,我不認為願意為A考試作弊的學生(可能會或可能不會嚴重影響他們的大學生涯)在現實世界中走得很遠。那些*做*大量努力作弊的人,以及那些在人生後期無法通過面試證明自己的知識的人,都會遇到自己的問題。您的工作就是教他們這些材料,並試圖制止作弊行為,只會對*不*作弊的人產生負面影響。
當我還是學生的時候,我被迫記住事情,我對此並不擅長。如果允許這些休息,我本可以獲得一些額外的積分。第一個建議(與大多數答案一樣)是“更改考試”(有些允許材料,那會很好)。第二個建議是:“有計劃的休息”。假設將考試分為幾個部分,每個部分1小時。如果1小時對於某些醫療狀況來說太長時間了,我想這對幾個人來說不多,也許他們可以選擇進行口腔檢查或乾脆回到第一個建議:“改變您的檢查”。順便說一句:我討厭考試,實際工作(如果可能的話)對IMHO更有用。
@Trylks我真的不明白您和其他所有人們試圖建議的“更改考試”。您能提出沒有相同問題的適用於數學課程的替代方法嗎?從麻省理工學院的例子中可以看出,這些考試不是“要求”記住和重複的內容。這可能是一次開卷考試,而且問題是相同的。
@FedericoPoloni很好,不完全一樣,在洗手間檢查一些信息可能是合理的,但是發送和接收信息並不是那麼容易。此外,有些設備會產生噪音,因此wifi和移動網絡無法正常工作,價格可能合理。
我通常在考試期間總是至少起床一次。我將手機放在測試上方的桌子上,向教授表明我並沒有變得不自在。我通常會要求我的學生起床去洗手間時,只將手機放在桌子上。
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寫一個好的考試。如果考試很好,那就沒關係了。以我的名義,我們可以將一張Din A4紙(手寫)帶入考試。試圖在浴室裡作弊的動機幾乎為零,因為您所能找到的一切都已經在您自己的紙上了。只要確保練習採用的形式可以對知識的“應用”進行測試即可。在實際的研究中,您並不了解所有事情,但您知道在哪裡看,然後如何使用它。在你的學生中測試。
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@FedericoPoloni我不同意。*特別是*在STEM領域中,它容易編寫很難作弊的良好考試。STEM考試很少有單/多選題,最容易作弊。我本人也學習CS,因此我很少參加考試,這可能會對作弊有所幫助(否則作弊所花費的時間將是極端的,不適合洗手間)。
@Polygnome似乎我們可以設計一個實驗來測試我們誰是正確的。建議的設置:給您2個小時的考試文字,您認為這是“好”,我們編寫了一個簡短的解決方案指南,該指南可以在1分鐘內閱讀,並為學生提供最大的幫助。然後,我們將指南提供給50%的學生,並比較兩組的結果。聽起來合理嗎?
@FedericoPoloni號。即使學生作弊,此類解決方案指南也無法獲得。您建議的是讓一名學生掌握主要解決方案並坐在考試之外,而一名學生去洗手間打電話給他。顯然,即使一個學生試圖在洗手間作弊並尋求外部幫助,外部人員仍將無法獲得如此好的資源。此外,如果您有機會實際進行這樣的實驗,請繼續。我會對受控環境中的定量發現感興趣。
@Polygnome我不明白您的意思。您為什麼認為*使用外部幫助*學生無法獲得正確的解決方案?這就像向可用於私人補習的眾多人之一詢問那樣簡單。
@FedericoPoloni是的,顯然,外部幫助*將*幫助作弊者。但是,如果您設計正確的考試,可能會嚴重限制其影響。允許學生將手寫紙帶入考試將會帶走很多作弊的好處,這已經在一定程度上平息了比賽的環境。強迫學生不僅提供解決方案,而且迫使他們採取合理的措施將嚴重限制外部幫助的影響(將所有步驟傳達給Bathrrom上的某人,使他能夠記住的方式,直到他很難將其寫下來為止)。
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十四 答案:
Saaru Lindestøkke
2014-06-22 20:57:36 UTC
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其他大學如何處理?

我曾在兩所大學上過課程,並在另一所學術機構擔任過考試主管。

當然,學生可以將書本,筆記本電腦以及任何東西藏在廁所的隔間裡。考試這些方法不會使學生無所適從,因為好的學術考試要求學生能動腦筋,而不僅僅是從書本上複製知識。因此,我認為進行大量的作弊預防是不必要的。

最好的解決方案是什麼?

不允許學生洗手間是不人道的。我認為,我上面所經歷和描述的解決方案是不言而喻的最佳解決方案。

*“不允許學生上廁所休息是不人道的。” *這種說法太絕對了。我最近對其他大學的其他講師進行了調查,大約75%的人認為上課時間少於1.5個小時的考試不需要洗手間。
我更擔心的是學生們將手機藏在衣服下並向其他人發短信,而不是擔心書攤和書本(很容易發現)藏在筆記本電腦中。
2007年,在弗萊堡大學(University of Freiburg)的@Leitix不允許有健康問題的學生休息,因此不得不“在檢查室內”撒尿到同伴的水壺中。 http://www.spiegel.de/unispiegel/studium/harte-pruefungsaufsicht-medizinstudent-musste-in-trinkflasche-pinkeln-a-468887.html
將考試分為兩部分,並在1小時後休息5分鐘,然後分發第二部分
我係的一些低年級課程講師不允許學生在考試期間上廁所。他們會提前宣布政策,因此每個人都知道尿尿才走進門,任何有醫療問題的人都可以得到適當的住宿。 (我遵守一次一個學生的規則。)
@xLeitix坦白地說,我默認考試時間為3個小時,因為這是我參加或監督的所有考試的預定時間。但是,我的立場是,浴室休息時間不應_永遠_拒絕,因為有時您無法控制自己的身體。關於電話:如果考試中有可以在某人發短信的情況下回答的問題(這比書摘要簡短得多),我認為這個問題就不太合適了。
+1。如果您認為拒絕某人進入浴室是個好主意(至少在長時間的考試中(例如3小時,至少有幾個人可能實際上*需要*)),因為一個或兩個學生可能會以此為藉口“作弊”,那麼您的優先級就會被“嚴重地”搞砸了。接下來是什麼,侵入式全身搜索?監視學生上廁所檢查他在做什麼?
@xLeitix剩下的25%呢?誰不想使用它或認為沒有必要都沒關係。總會有人走。有人可以是任何人。
這太極端了-除了顯而易見的事情,例如在您面前擺放備忘單或公開協作之外,這是太多的努力。這對我來說似乎違反直覺,並確認教育設施作為潛在雇主的過濾系統存在,而不是培養個人對周圍世界的認識和理解。我猜對作弊的“你只是在傷害自己”已經成為過去。我知道有時候通過測試可以使您有權將他人的生命控制在自己手中,例如醫療或飛行員等……明顯的例外。
作為擁有IBS的人(與許多人一樣),我知道立即從好的狀態轉到緊急情況的感覺。
我機構的考試通常需要2-3個小時。作為一名曾經的助教和考試指導者,否認浴室的基本需求絕對違反大學法規和人權。考試的設計應避免作弊。一些方法包括對事實的反駁問題的解釋類型;同一考試有多種形式;並護送學生上廁所。
@xLeitix我不確定我是否同意上述說法,但是同意這一說法的講師人數如何使該說法無效?他們將是最後一個要判斷……的人。
我們學校為監考人員提供了很多學生的考試,以便他們可以一次陪同學生。軼事:我的打扮更像是一個學生,而不是一個教員,當我要進行期末考試時(在我從辦公室接到電話要回答問題之後),一位督導問我是否需要陪同上廁所。我意識到他誤以為我是學生,並說:“也許我退休後就當教授了,我不能自己做,但是現在我很好。”
@coburne也許它已經成為過去式,因為在大學一級,它顯然是荒謬的。如果潛在的雇主無法區分賺取的成績和通過作弊產生的成績,那麼大學將完全放棄其認證責任,這可能像大多數學者一樣浪漫,這是大多數學生入讀大學的主要原因。
mikeserv
2014-06-23 01:30:09 UTC
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禁止使用洗手間設施是極端的,而且有點荒謬。如果學生足夠聰明,無法達到考試的目的(應該衡量學生在特定學科上的能力),而只用了幾分鐘和洗手間卻沒有確定的發現,那麼可能您的考試需要一些工作和/或該學生應獲得他/她所獲得的任何成績。

此外,禁止使用設施應承擔一些責任。 Esq。的 浴室權利

來自布萊恩·弗里曼(Brian Freeman)...同一法院在較早的案件中說, >“無論原始和普通,在沒有等待政府許可的情況下,排便和排尿的權利……都是第十四條修正案的正當程序條款所保障的自由的核心權利。當政府承諾消除或損害這兩項權利中的任何一項或兩項時,應要求其強有力地表明採取限制性措施的必要性。” 確實,我們所有人都享有“進入浴室的基本自由”。

相信自己有權拒絕使用洗手間的人們,尤其是全國各地的教師和教育工作者,需要意識到,拒絕學生使用洗手間的權利可能會帶來重大後果。負債。低於U.S.C. 42 §1983年,國家行為者可能要承擔補償性和懲罰性損害賠償責任,包括支付獲勝者的律師費。情緒困擾。視案件事實而定,禁止某人出於善意使用廁所而可能產生其他潛在責任。由於這些原因,所有人,特別是年輕學生,都應該能夠在需要時使用洗手間,而無需先獲得許可。

我不同意你的第一段。正如我在下面的另一條評論中所寫,我無法想到數學考試的一種方式,在這種方式中,我無法通過與外部朋友交流而獲得優勢。我並不是說“違背宗旨”,而是要獲得顯著的優勢,這可能意味著C與A之間的差異。
@FedericoPoloni-也許吧。但是我也知道,那些經常作弊的人不太可能擁有那種願意竭盡所能來幫助他們的朋友。最終,無論您做什麼,性格都會趕上來,我認為我們每個人都能做的最好的事情就是僅僅認為自己是對的。我會故意限制一群人甚至反對自然界的呼籲,因為他們*可能*作弊,這是我至少會判斷為不當人類行為的一種判斷。
當然-我絕不主張將其鎖定。我只是指出,有一個似乎無法解決的問題,並問人們如何處理。正如您所指出的,除了不人道之外,禁止休息可能是非法的。但是,令我驚訝的是,許多人最小化了問題,並且不相信外界的短暫幫助可以“提高”一兩個字母等級的性能。
@FedericoPoloni-也許是這樣,但是最終,一個經常欺騙的人將需要一個或兩個以上的字母等級-他們將需要被欺騙的知識。畢竟,尤其是在大學中,他們正在購買它。我不會在那分數上強調太多。
_他們需要被欺騙的知識。_-[需要引用]
@JeffE-我贊成您的評論,因為這使我發笑。如果只有作弊者寫出值得引用的內容,我什至會滿意。但是...我真的應該引用評論嗎?
Massimo Ortolano
2015-05-09 15:33:14 UTC
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首先是學生,然後是28年的老師(首先是在高中,然後在大學),我目睹了各種作弊策略:在洗手間約會,收音機(沒有手機時) ,存儲有大量信息的可編程袖珍計算器(以及在教授用來通過以重置所有計算器的情況下適當攔截的重置程序),在裙腳下的腿上貼有紙片的女孩等。

所以,我的意思是:如果學生想作弊,他們會的。

嚴格的警惕可能會使學生作弊,但是我們是否真的想花費時間和TA的時間觀看學生並護送他們去洗手間?在2-4小時的考試中,我可以做一些有用的工作:研究,準備下一次考試,給其他考試成績評分,閱讀論文...如果我真的想花點時間不做任何事情,我寧願讀一本小說,而不是盯著一百個面孔。

因此,我建議的針對作弊的策略,無論是哪種作弊,都是:設計考試以使作弊盡可能地無效,並在評分階段中盡可能地將其檢測出來(多項選擇題?謝謝)。

“我設計了這樣的考試,以使作弊盡可能地無效,並在評分階段盡可能地將其檢測出來。”我喜歡這個建議,儘管有些課程比其他課程更容易做到這一點。例如,在我的影響力評估班中,我要求學生在特定情況下設計評估研究。在學期中,學生學習了不同的評估策略,因此兩個學生不太可能會獨立完成完全相同的學習。與選擇題相比,需要更多的工作評分,但是您可以讓學生進行批判性思考。
“ ... *在評分階段盡可能地可檢測*”即使您*可以***您在評分時被騙,但幾乎可以肯定*不會*給您*他們被騙。這樣,足以面對學生並詢問他們是否作弊,但是如果他們否認,我不相信我大學的學生行為辦公室將僅根據考試內容做任何事情。
是的,我贊成邁克的觀點。至少在美國的大學裡,要讓學生因作弊而受到製裁是相當困難的,因為他們有權進行相當大的司法程序。如果沒有證據,那就什麼也沒做。
@MikePierce是的,確實,這很大程度上取決於作弊的處理方式。在我國,作弊是由教授直接處理的,紀律委員會僅在緊急情況下涉及。召喚學生通常足以使他們承認作弊。而且,在我國,筆試後再進行口試是很普遍的,並且_您不想與懷疑您作弊的教授一起參加口試。;-)
Jirajha
2014-06-23 08:33:50 UTC
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不是一個大學的例子,而是從我學校的期末考試(一個等級,這將使您可以進入大學學習),我發現這既不人道又不切實際:

  • 測試開始之前要檢查衛生間。在此期間,僅限特定浴室限制課外使用。不遵守該限制將導致罰款。
  • 每個測試都有2名指導員,每種性別各有一名。
  • 一次只能允許一名學生同時使用洗手間所有參加測試的課程的時間。
  • 離開/重新進入房間的時間將在測試紙上註明。
  • 相匹配性別的主管將陪同學生到浴室,並可以在事前/事後進行檢查。
  • 當學生在浴室時,建議陪同的上司只在平均時間大大超出人數的情況下才進入浴室(通常出於隱私原因,男性為2〜3分鐘,女性為3〜4分鐘。
  • 在單獨的文件中註明時間,並在房間外標明各自的主管(還要仔細檢查學生是否來自不同課程的學生在同一時間不在教室裡,以比較這些學生的測驗。
在我的“ Abitur”考試中也是如此。另外,他們檢查了房間裡是否有一些活動的手機(我想是用頻率掃描儀)的,並且通常會發現一兩個老師忘記關閉手機;-)
我不是在投票,但是我不明白這是怎麼獲得這麼多投票的。這個想法是愚蠢的。之後您如何處理此poo記錄?找到相關性?上帝保佑監督員-如果20名學生想在考試期間尿尿,只需計算一下他在廁所外度過的時間即可!
Floris
2014-06-23 04:08:00 UTC
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儘管這不是常做的事情,但在解決您的問題的同時,這裡提出了一些改進考試的建議:

考試旨在測試學生運用所學內容的能力課程。如果這種知識意味著“在課程結束之後”意味著什麼,那麼課程的實施條件就必須緊密地反映現實世界。反過來,這應該意味著在考試中需要表現出色的理解不應取決於記憶的能力(我是“公開讀物”的忠實擁護者考試-引入參考材料,可以減少作弊行為),但是具有合成應用的能力-在考試期間很難獲得幫助的兩件事

另一種解決方案是將考試分為一系列較短的考試-例如1小時的考試,然後是15分鐘的休息時間,再加上一個小時的時間,依此類推。中間結果要在上交之前每次休息,因此在休息期間尋求幫助是沒有意義的。定期的短暫休息會讓考生感到神清氣爽,並讓他們有機會在需要時去洗手間。

與此建議相符的是,“人們不能專心完成一項任務, 45分鐘”似乎被廣泛認為-例如參見。如果確實如此,那麼上述內容就更有意義了。

並且如果考試是一個連貫的整體,以至於無法將其分解(例如,需要3個小時的紮實寫作一篇論文),然後給嘗試在洗手間尋求幫助的人帶來好運……

總結:

  • 允許學生獲得參考資料
  • 將考試分成更短的部分
  • 測試理解和綜合而不是記憶
如果您將考試分為幾部分,您將陷入組織的噩夢。例如,您必須重新檢查每個細分的ID。關於讓每個人都坐下來的休息時間,我們嘗試了一下,但沒有找到平衡公平與舒適的方法。因此,我們會全職學習,並假設學生足夠成熟,可以在需要時短暫休息。
我認為將長期考試分解成較小的部分可能會起作用。假設學生有1個小時的時間回答2個已收集的問題。然後休息一下,他們可以根據需要使用洗手間。然後又回來了一個小時,又問了兩個新問題,然後又休息了……我更擔心的是手機用來作弊,而不是藏在廁所裡的教科書,或者問朋友一個答案。強調推理而不是背誦的公開考試是另一種可能性。決心作弊的學生總會找到方法。
我想在考試中測試的一項技能是能夠面對一些難題來安排時間。 (我總是列出全部問題,給每個人五分鐘的時間閱讀,然後分發答案手冊。這大大減少了“時間用盡”的學生人數。)將考試分成更小的部分可以使考試失敗目的。
@JeffE-很好。通常情況下,沒有“絕對最佳方法”。我希望我的想法對討論有所幫助,但我並不是在宣稱自己是權威。實際上,我總是鼓勵人們反對我擔任的任何職務-直到您看到一個問題的多個方面之前,您還沒有真正理解它。
J. Zimmerman
2014-06-23 02:05:46 UTC
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在我參加的幾乎所有考試中,都不允許在考試期間離開房間。明確禁止但必須返回以完成考試。休息的處罰是沒收考試材料,沒有恢復考試的可能性。 (請注意,這些考試幾乎都花了不到兩個小時的時間。)強烈建議學生在開始考試之前立即洗手間。

這避免了實際上禁止學生使用洗手間的問題。 ,但確實會受到重罰。如果您在洗手間休息之前尚未完成考試,則必須交還未完成的考試,並且如果/當您返回時,則不能完成考試。

想必能夠證明需要更頻繁地上廁所的人有醫療必要的學生有權獲得特殊的住宿,其中很可能包括單獨參加考試,以此作為學術考試中心的督導考試。這不是一個完美的解決方案(生病或遭受考試焦慮而導致他們需要經常洗手間的學生怎麼辦?),但是根據我的經驗,該解決方案效果很好。

這種解決方案似乎非常適合意大利的考試系統,該系統的獨特之處在於,學生一年可以參加多次考試而不會導致失敗的後果。
xLeitix
2014-06-22 20:59:22 UTC
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有趣的問題。最近,我們在實驗室中也進行了類似的討論。經過討論,我們得出的結論是,實際上,您可以(1)讓學生去洗手間,並有可能遭受虐待,或者(2)不要讓學生去洗手間(當然,出於醫療原因) 。

如果學生已經準備好並且很狡猾,我們無法提出一種解決方案,讓學生去休息室 防止他們作弊。例如,在我們的大學中,一些大型考試的政策是,要使用洗手間的學生由一名助教帶到陪同下到洗手間的門。雖然這可以防止一些作弊途徑,但如果學生將講課材料藏在休息室或只是在教室裡打電話給他的朋友,那將無濟於事。另一種方法是在某個時候收集了手機,但是顯然不能保證每個學生都能準確地使用一個手機。從本質上講,我們認為收集手機是徒勞的(正如在此處所述)。

在大學中如何實際處理此問題?最好的解決方案是什麼?

在我目前所在的大學中,現狀是“讓學生去休息室,然後在大街上騙人”。在我以前的大學裡,規則是每次考試少於2個小時都“不休息”。對於2小時或更長時間的考試,請參見上文。

如您所指出的,如果有人有兩個電話,收集手機是沒有幫助的。但是,甚至不能保證它只能用於只有一個*手機的人:有人可以輕易聲稱自己因為考試不准使用手機而將手機留在家中。
@DavidRicherby當然可以。我相信這甚至是更常見的問題。如果有人只是說他沒有手機,該怎麼辦?不太可能,是的,但是如果不實際搜索學生就無法反駁(順便說一句,在我工作的地方,這顯然是非法的)。
aeismail
2014-06-23 03:37:19 UTC
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解決浴室休息和作弊可能性的基本方法是設計一種測試,以最能抵消作弊的好處。

例如,避免多項選擇和填充隱性問題是顯而易見的一步。同樣,包含需要成功完成多個邏輯步驟的問題,可以大大減少有用作弊的可能性。同樣,擁有多份具有不同變體問題的考試副本(例如,使用略有不同的數據或假設)也將使在有意義的事情上作弊變得更加困難—學生可能不得不花很多時間來獲得答案。

此外,允許學生在考試期間可以一定程度地訪問課程材料,這切斷了作弊的一個明顯原因-可以訪問他們原本不會擁有的材料。

至少在我看來,這說起來容易做起來難。我想不出一種數學考試方式,在這種方式下,我無法通過與外部朋友交流而獲得好處。
顯然,您還希望將其與一次性策略結合使用。而且,您會花多長時間與朋友聊天?並將所花費的時間與考試時間進行比較。從長遠來看,這可能不值得。
@FedericoPoloni:數學似乎*特別*適合於此!即使他們通過文字得到了一些證明,但不好的學生也不太可能將其寫得足夠好。
@Raphael僅適用於數學課程,其水平必須足夠高,以至於在定時環境中進行證明是一件很重要的事情。低於Calc III的任何東西都將非常罕見。
spunkpike
2015-05-09 09:26:55 UTC
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在印度(至少在我的大學中)這樣的問題很常見。我的大學遵循以下程序:

  • 主管/外部人員在開始檢查之前檢查洗手間。
  • 一名保安/志願者負責坐在洗手間的前面。整個檢查期間的浴室。可以將這項職責賦予任何自由且願意參加志願服務的人員,包括員工和教職員工。每個浴室都分配有一名志願者。
  • 監考人員確保一次只允許一個學生使用洗手間。

這種特殊的方法幾乎沒有餘地學生在筆試中作弊。

“可以將這項職責賦予任何自由並願意志願服務的人” –這項非常愚蠢的工作至少應得到報酬,而不應交給志願者(因為在學術界,人們(例如研究生)通常是志願者,因為他們是不允許下降。
@Thomas:也許更為重要的是,自由且願意參加志願服務的人很容易成為一群學生支付的“自由並願意接受志願服務”的人。應該進行一些合理的篩查志願者的嘗試。
Todd Booth
2015-10-27 20:40:33 UTC
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解決方案是一次給學生一個問題。當學生上交一個答案時,他們會得到下一個問題。學生可以隨時休息。但是,現在更合理的做法是,如果學生已經收到一個問題但沒有上交該問題,則僅對一個問題失去信用。如果100分鐘內有10個問題,則學生最多只需要等待平均10分鐘即可再休息一次(比等待一個小時要合理得多)。

不起作用-學生A可以及早閱讀所有問題,上廁所,然後將其傳遞給外部朋友Z,後者可以親自或通過手機解決。然後,學生B上廁所,從Z那裡獲得所有答案。
Nicole Hamilton
2017-10-20 06:21:53 UTC
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請您的學生復制他們的名字並在榮譽聲明上簽名,例如,“以我的榮譽,我既不會接受也不會提供未經授權的援助”,然後讓他們獨自接受考試。即使您的校園不是榮譽校園,您也可以這樣做。

我的經驗是,當您讓學生負責並意識到這是他們的工作,而不是別人的工作,以確保他們誠實時,這對於獲得誠實的行為大有幫助。您不會消除問題,但是會大大減少它。在這種經歷中,我並不孤單:在2015年的紀錄片“(Dis)誠實:關於謊言​​的真相”中,心理學與行為經濟學杜克大學教授Dan Ariely描述了各種實驗,以找出使人們變得更多的條件或不太誠實。他的發現(除其他事項外):榮譽代碼有效。

我認為此解決方案的有效性將非常依賴於文化。對美國有效的方法在世界其他地方可能無效。
我同意@FedericoPoloni的觀點,我可以很容易地想像出當我還是學生的時候,這種行為的效果,當時的態度基本上是:_這是學生作弊的權利,這是教授捉住作弊者的責任_。
@MassimoOrtolano,就是您必須改變的態度以及希望他們要求並複制並簽署榮譽聲明來改變的態度。也就是說,我同意以下態度:學術不端行為在全球範圍內確實存在差異。在UWB任教的4年中,我在舉報涉嫌不當行為方面取得了兩位數的成績,除了一對夫婦發出警告外,我的行為均得以維持。我只能想到我不得不報告的兩名美國學生。其餘的是國際性的。我認為他們沒有意識到我們在這裡對待不當行為的重視程度。
這要求學生對自己實施一套制度,這種制度的後果在最壞的情況下可能是影響生活的,並且取決於班級中是否沒有叛逃者-兩個人一開始講話,所有的賭注就被取消。我可以看到這種方法在沒有人真正失敗的機構中起作用,但在其他情況下則沒有。
@KevinCarlson描述被發現對“定義生命”的學術不端行為負責的結果有點誇張。這意味著什麼?您所知道的生活已經完全結束了?在密歇根州,通常的結果是作業的分數為零,最終成績的分數為1/3個字母。通常,這足以使學生決定不再執行此操作,但這很難“定義生命”。
@NicoleHamilton我的意思是,課程失敗的後果可能是終身的。例如,處於學術試用期的學生可能完全取決於期末考試的成功而繼續其學位的能力。再舉一個例子,在數學上,許多低等院校的學生髮現通過任何數學要求幾乎是無法克服的障礙,並且再次獲得繼續學位的能力。因此,即使他們可能不追求數學學位,也可以依靠數學考試的結果來追求自己的理想職業!
@KevinCarlson我們在密歇根州的經驗是,讓學生繼續在表現不佳的專業上繼續學習是不公平的。因此,例如,他們有2次機會通過我們的入門CS課程。如果他們不這樣做,就不能成為CS專業。更好的是,他們找到自己喜歡的東西並且可以做得很好。因此,我看不到您所描述的情況。
@NicoleHamilton我在以前的評論中提出了那些不追求數學學位但需要參加數學課程的學生。我相信,基本上每所美國大學都對數學有一定的要求,而對於背景較弱的學生而言,要滿足這些要求可能會非常重要。無論如何,您可以在密歇根州使用這種方法來工作很可笑,但絕對不能推廣到非選擇性機構。
學校的@KevinCarlson批次不需要數學即可畢業。例如,密歇根州的LSA學院(文學,科學和藝術)提供數十個專業,只需要一個3單元的“定量推理”課程,其中包括天文學,經濟學,政治科學和生物學等課程。密歇根州不需要數學即可畢業。問題是想要在例如CS中從事職業的學生僅是因為他們聽說過薪水不錯,但不喜歡這份工作並且不太可能成功。我們希望他們找到他們真正喜歡的專業,以取得成功。
@KevinCarlson我剛剛查看了您學校(UCLA)的畢業要求。他們做同樣的事情:他們有QR要求,但是很容易滿足而無需進入數學課程。
@NicoleHamilton是的,我為此道歉了,我對此道歉。我已經忘記了通用要求的範圍。無論如何,大多數數學課程的學生都不是數學專業的學生,即使不是物理科學,計算機科學和工程學的學生,也並非商業,生物學或經濟學的學生,這些專業並不一定要求他們具備出色的數學技能。在學位方面取得了成功,但在微積分方面卻獲得了不錯的成績。對於這類學生來說,欺騙數學考試的動機非常強烈,尤其是因為考試通常是評估數學的關鍵方法。
@KevinCarlson工程需要出色的數學能力和技能。如果沒有它們,則應該選擇其他東西。其他一些人可能不需要出色的技能,但他們也需要一些相同的東西,如果您不能完成所需的典型低等數學,那麼該專業不適合您。很抱歉,這似乎不公平。但是,讓人們在無法成功的專業上浪費很多時間,這是不公平的。
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@KevinCarlson如果您的主張可以歸結為堅持榮譽碼在數學(或其他任何方面)上不起作用,那麼您就是錯誤的。它們不能完美地工作,但是可以工作。您是否曾經在擁有HC的學校當過學生並不明顯。作為研究生,您也沒有作為專家了解HC如何工作的經驗。
@NicoleHamilton實際上,我曾經是這樣的學生,但更重要的是,我曾在一所優秀的文科學校擔任過記錄講師,在那裡我通過允許重考使一些未經監督的評估成為可能,並在一所社區學院裡任教。笑出了建議的房間。對於您建議的非監禁技術,“不能完美地工作”意味著有些學生會不受限制地欺騙,這是不可接受的。
續在這裡:https://chat.stackexchange.com/rooms/102201/discussion-between-nicole-hamilton-and-kevin-carlson
user34276
2015-05-09 08:50:31 UTC
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參加我上一次大學工程考試後,今天目睹了大約20到25個人在“浴室旅行”中作弊。這是一項非常基礎/公平的考試,所以我(及許多其他人)提早了約50分鐘完成考試,並在大廳裡等待一位朋友。我注意到在2.5小時的考試中去洗手間的人數似乎很奇怪,因為人們在演講期間很少像這樣起床。後來我不得不使用洗手間,當我進入洗手間時,有一個班上的傢伙在他的電話上滾動瀏覽講座,以解決如何解決考試中的問題。他找到了解決方案,然後回到了房間。嗯,伙計們,我想這幾天你是在大學獲得A的方式。

問題:作弊現在是在教室“外面”進行的。問題:有些助教本身就是作弊者,並且與大學生有友誼。解決方案:教授將監視外界活動,助教會監視班級作弊者。如果不道德的助教為他們的朋友們提供了答案,那麼課堂上的其他人都會讓教授知道這一點,助教會遇到麻煩。

我不確定您的解決方案是否可行。例如,您如何分配男性TA來監視女士房間中的活動?
我假設您用手機拍了張照片,並將作弊者報告給您的教練。對?
不僅如此,耳邊的蟲子,這裡的PPL問與答都是古老的!與現實,欺騙或間諜技術無關
您怎麼知道20-25人被騙了?
Arnab Datta
2017-10-23 16:36:35 UTC
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也許您正在解決錯誤的問題。與其嘗試避免讓學生作弊,不如消除作弊的潛在收益?

示例:與其問學生是否可以編譯一段代碼(易於在線編譯和檢查),不要求學生討論一段代碼對於給定的問題是否是一個好主意。沒有人可以有效地搜索

List的此實現在創建用於X的應用程序時是否很好?概述您將如何改進。

您為什麼認為這個問題不太容易作弊?您也可以從朋友那裡獲得有關此問題的外部幫助。
我認為這個問題被谷歌搜索的效率不高,並不是說你不能對此作弊。
GrayLiterature
2019-12-12 21:17:58 UTC
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如果有人要去洗手間,請他們將手機放在桌子上,以免他們帶進洗手間。除此之外,很難進行作弊的微觀管理,因為您無法預測學生會在此處或附近隱藏一些教科書。只需將電話政策放到課程大綱中,您就可以涵蓋學生打算做的大部分事情。如果我要在考試中作弊,那麼看手機就是我要做的第一件事。



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