在我看來,其中許多觀點可能會觸及非常膚淺的差異,例如,使用不同的詞語來描述本質上相同的事物,或者強調一種類型的感覺勝過另一種類型的感覺,儘管大多數人都擁有這兩種感覺。另一方面,將這些可能結合在一起,就可以表明您對長期(即博士後)的學術生涯不感興趣。是否:這取決於您。讓我快速解決您的觀點:
1)人們期望我有一個我非常感興趣的特定研究領域。我會在任何領域工作都很好,而且我並不特別熱情有關任何特定領域的信息。“
旋轉的消極方式是您對任何事物都不感興趣。積極的方式是您對一切感興趣>並且願意變得多才多藝。我是一名終身任職的學者,並且像我以前那樣以積極的方式詮釋上述句子,這對我來說非常好。為什麼模塊化形式或Shimura品種比Galois的同調或數字幾何更有趣?他們不是,我覺得有點奇怪,我的大多數同事只在這些領域中的一兩個工作。
他們也希望我知道在申請學校之前(甚至是根據顧問選擇學校),我想和誰一起工作,而我只是在訪問期間開始考慮週末,當教授向學生介紹他們的研究成果時。
您沒有提到您的學術領域。在我的(數學)課程中,大多數美國博士學位學生直到第二年才認真考慮自己的研究領域。所以……顯然不是“博士生個性”的基本原則。
2)我根據美國新聞排名選擇了要申請的學校...
所以?我在這裡什麼都沒看到。
3)人們希望我去演講和閱讀報紙以取樂。我不明白大多數人怎麼會覺得有趣。老實說,我寧願看電影或打網球。
這似乎是對“樂趣”含義的混淆。有專業樂趣和休閒樂趣。您可以在晚上和周末看電影,並且(正常情況下,週末會議除外,我可以自由地承認不一定是我期待的事情)。另一方面,如果您從不從未讀過論文,除非特別要求/要求這樣做,否則可能是個問題。
我也覺得論文很無聊並且很難除非他們是沒有數學的非常柔和的科目。
您沒有說自己在哪個領域。(如果是數學,這很重要!)這也值得指出結果表明,對於大多數研究生來說,在頭1-5年左右的時間裡,閱讀論文真的很難。
4)當人們來我校演講時,人們邀請我們與演講者一對一會面。我不知道學生會和演講者談論什麼,或者為什麼他們要簽約與陌生人交談。為什麼著名的數學家想遇到一個24歲的孩子,他在過去20–40年中一直不熟練使用他的語言?我發現有些同學沒有在那裡感到尷尬,這很奇怪。現在,作為論文顧問,我希望我的學生與來訪的數學家進行更多互動……
從成為研究生到給他們建議之間,我開始將自己視為專業人士。我現在知道,大多數學術工作都是基於候選人的一些先驗知識或與候選人的互動而提供的,因此讓來訪的名人能夠將名字與面孔聯繫起來並將您視為積極參與該行業的人非常有價值。如今,讓學生理解,相信並參與自己的專業發展是我的主要目標之一(我剛剛接受了系研究生協調員的工作)
5)見過教授離開我的大學,並期望他們的學生和他們一起去。我想如果我的顧問離開我的大學,我不想離開,因為我在這裡有好朋友,並且我正在約會某人。
在這裡,我認為您可能患有“小樣本量”問題。大多數研究生在導師離開時不會離開。顧問提供選項很不錯,但是在許多情況下都不可行……出於您的原因。另一方面,如果被連根拔起的想法對您來說足夠糟糕,那麼學術生活方式可能就不那麼吸引人了,因為“連根拔起”可能會在您擔任終身職位之前(如果!)發生好幾次。
6)我按照顧問的指示做事,偶爾他說我需要更加獨立。但是,如果我這樣做了,那將違背我的顧問告訴我要做的事情,我認為我的顧問告訴我去做事情然後告訴我不要按照他告訴我做的事情去做是很奇怪的。
我認為您沒有正確理解顧問的要求。你聽起來像他想讓你有時候站起來,拒絕做他所要求的。那是不服從/矛盾。獨立意味著您可以執行顧問要求的 ,並且在此基礎上還可以做自己想到的其他事情。
總結:我在這裡沒有確定的定義。我可以嘗試閱讀茶葉,但是... 您或我現在想的沒關係。除非您很痛苦和/或沒有退出該計劃,否則您應該繼續攻讀博士學位計劃,儘自己最大的努力,並儘自己最大的努力使自己對此感到滿意。在繼續進行時,請同時注意這兩件事。當您臨近畢業時,您將對從那裡繼續前進有一個更好的了解。作為二年級學生,您無需“弄清楚自己的個性”,而且我認為沒有任何積極的方面。絕對反對這樣的想法,即您必須具有與周圍人相似的性格和/或相似的行為才能成功。甚至在學術界,尤其是在皮膚上,貓也有不止一種方式。