我正在使用博士學位學生兩年來收集的數據來撰寫手稿。她沒有足夠的統計或分析能力來發表她的作品。最重要的是,語言對她來說也是一個巨大的問題。
我重新進行分析,創建圖表,並根據自己的流程和結論開始撰寫。我還受到一名博士後的監督,該博士獲得了相關領域的博士學位作為本文的主題,而我在該領域沒有太多經驗。
我非常有信心我有權聲稱自己是第一作者,但是當我將第二作者分配給博士後時,那個學生正在跟我一起工作。沒有我的寫作和博士後監督,她將永遠無法發表自己的作品。那麼,誰真正值得?
已更新:讓我在這裡清除一些內容。我了解在美國或其他發達國家在這里分配作者身份的慣例。博士生來自一個國家,即使是年輕的教師也不知道什麼是同行評審出版物。博士後(主管)和我(研究助理)均位於美國。博士學生3年前收集了數據,她和她的顧問來到我身邊從事研究項目的合作,並將數據集交給我編寫。她沒有興趣參與寫作過程(沒有電話,電子郵件或沒有表現出從過程中學習任何東西的慾望)。當我和博士後開始寫作時,她的數據甚至都沒有保證,研究設計可以產生任何東西。我們必須重新設計研究問題,重新進行分析,繪製圖形以及所有內容。就像您從公共網站上下載某人收集的數據,在上面寫分析並寫論文一樣。在我的碩士學年期間,我的美國顧問使用了來自同行的10年數據集,該同行收集了數據但對錶達數據並不感興趣。那個人向我們提供了數據,我們將其寫入,他的名字來自第三作者。認真地說,我們甚至不知道這篇論文甚至可以發表,我們只是在盡力而為。