題:
我的教授不是自己教在線課程,而是使用可公開獲取的視頻。這樣合適嗎
neutralParadox
2020-03-25 06:37:45 UTC
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本學期我正在在線上研究生課程,並且注意到了一些事情:

  1. 教授給我們分配了期中,期末和研究論文作為課程作業上課這是我們本課程本學期唯一的成績。
  2. 每週,他都會給我們分配一章以供閱讀,以及大約8-9個小時的視頻,應該作為補充指導。 / li>
  3. 這些視頻是從教科書作者,Coursera和其他在線課程公開發布的YouTube視頻。
  4. 他沒有為此課程提供任何材料。沒有PowerPoint,沒有講座,沒有筆記,沒有學習指南。他自己的工作沒什麼。

    我們從本質上來說是在選修不計分的Coursera課程來獲取年級和研究生學分嗎?

但是,據我所知,這不是*沒有信用。您的抱怨似乎是教授沒有提供任何原始材料。您是博士生還是碩士生?無論哪種情況,尤其是後一種情況,要由*您*來確定新材料。
抱歉,在這裡誤用了這個詞。我的意思是版權,而不是課程學分。製作視頻的教授和Coursera本身都沒有被適當地歸為組織課程的組織。而且,儘管我是一名碩士生,但期望教授給我們更多的指導似乎不僅僅是向我們扔一本教科書並列出一些YouTube播放列表。
無論您是否認為這是不道德的,您當然都有理由抱怨教授在課程教學方面做得不好。您可以並且應該在填寫的所有課程評估中都明確指出。
期中和期末考試是您教授的工作嗎?
“沒有學習指南”是什麼意思?第二點似乎準確地描述了學習指南。
“每個星期,他都會給我們分配一章來閱讀。”但我以為您說他不在教書。
這是原計劃在線上的課程,還是由於COVID-19爆發而突然在線上的面對面課程?
如果教授可以討論和提出問題,則這可能是一門翻轉課程,非常適合研究生水平:https://en.wikipedia.org/wiki/Flipped_classroom
這個問題尚不清楚,因為它被標記為COVID-19,但沒有提及該課程是計劃為在線課程還是被迫在那裡。
除了實質內容之外,是否有任何課程信息或預註冊提供任何材料?我從未見過任何列出格式的文件。
可能需要付費才能通知Coursera以了解他們的想法。
我敢打賭,YouTube在提供視頻方面要比您的大學在過去幾周中建立的任何平台都好得多。
相關:https://academia.stackexchange.com/questions/97843/our-instructor-threw-together-freely-available-youtube-videos-and-wikipedia-arti
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@neutralParadox-註釋中有很多問題-考慮[編輯](https://academia.stackexchange.com/posts/145820/edit)您的帖子以解決其中的一些問題。
到目前為止,OP還沒有提及Covid-19,因此我刪除了Covid-19標籤。OP可以根據需要添加標籤。對於其他用戶,如果OP沒有提到問題與Covid-19有關,請不要添加標籤。
我有一位講師,在20年前左右(在進行在線教學之前)的行為方式與此相同。他給了我們本書各章的參考資料和一些需要解決的問題。他每個星期都有一位成員在黑板上展示這些材料的簡短摘要(他坐在觀眾席上並發表了最少的評論)
六 答案:
aparente001
2020-03-25 13:52:55 UTC
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如果您的老師可以提出問題,評論和討論,那麼您可以通過這種方式學到很多東西。

我建議您嘗試這樣做。如果經過至少十天的實際嘗試,您遇到困難,或者發現自己擔心自己可能沒有為基於當前所修課程的課程做好充分的準備,那麼我建議您與部門管理員聯繫。 。將其呈現為您遇到的問題,而不是您的指導員遇到的問題。但是,請盡可能以中性的語調佈置當前課程格式的說明,並且如果您的老師對問題沒有反應,請務必提供該信息。起草電子郵件並在上面睡覺。第二天要殘酷,消除任何抱怨或抱怨的痕跡。只需將問題描述為您正在遇到的問題。

希望您不會遇到問題。

學習愉快!

中期也將為他的材料準確性提供良好的指導。如果他給您進行了不包含材料的測試,那就是一個問題。如果覆蓋了,那就不是問題。
rg_software
2020-03-25 14:44:58 UTC
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您的問題表示為“是問題” 。我相信這種形式的正確答案是“不,沒有問題”。在微積分或線性代數之類的一些基礎學科中,我什至不希望普通的老師準備與或多或少的標準教科書不同的“自己的”材料(畢竟,這是教科書的目的-充當標準的教學材料)。接下來,我看不到“教科書”和“課程”之間的主要區別。

我知道您可能不喜歡這種組織課程的方式,但這是完全不同的事情。總而言之,我認為您應該更關注獲取適當的知識,而不是思考老師的態度。我相信Coursera提供了不錯的內容,因此,您應該感到高興(只要對提交的內容進行了正確的評估和評分,並且您會收到適當的指導和反饋)。

G. Allen
2020-03-25 17:44:48 UTC
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您所描述的內容聽起來像是非常標準的在線課程。唯一缺少的是與教授直接溝通的某種方法。通常,這可以通過討論板來完成,儘管還有其他選擇,例如通過Zoom或WebEx進行實時會話。如果教授提供了類似的功能,以便您提出問題並獲得即時反饋,那麼我在這裡看不到任何異常之處。

確實:我認為,個人獲得老師幫助是從您親自註冊(並且我假設是要付費)的課程中獲得的基本好處;而不是簡單地自己學習,可能使用相同的在線資源。
academic
2020-03-25 15:37:22 UTC
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我的個人觀點不過是,是的,這位教授的行為可能是不合適的翻轉教室可能是一件很棒的事,但隨後講師可以進行在線討論,“虛擬辦公時間”,通過Internet進行適當討論的論壇或以其他方式參加課堂討論。如果您的教授正在這樣做,那麼太好了!-利用它。

也就是說,在COVID-19爆發中,每個人都非常[em] >不熟悉的領土。原則上,您可以向部門管理員投訴,但是您的問題很可能會被忽略。並且請記住,其他義務可能已經大大增加了,例如,您的教授可能整天在家,而育兒剛剛關閉的托兒所。

一種可能的做法是建議其他課程活動給您的教授。例如,您是否想參加由教授主持的在線討論論壇,討論視頻?是否通過電視會議在固定時間提供“虛擬辦公時間”,您可以在其中提問和聽別人的問題?選擇您想看的東西,並詢問您的教授是否願意做。

您能否解釋一下(為什麼和何時)這位教授的行為可能不合適?
@a.t。聽起來好像教授基本上根本沒有與班級互動。如果是這樣,那麼我會對他的行為表示懷疑。“互動”可以是創建原始材料,分配和提供有關功課的詳細反饋,通過視頻會議主持討論,積極主持討論論壇……等等。但是,如果教授大多只是說“自己去學習這些材料”,那為什麼學生要為此支付學費呢?
謝謝您的精心安排!為了完整性:例如,在這種情況下,學生可以決定購買證書,許多人認為,證書保證或提高了所享受教育質量的最低水平。或者,學生可以決定支付學費,因為他們或他們認為自己將來可能依賴的人(例如,當找到工作時)認為教授(通常)會選擇/撰寫/創建所需的信息成功完成一門課程。或者是因為其他(在線)平台不能很好地組合信息。
@a.t。然後應減少學費。每年收取10000美元*的費用以獲取證書,僅此而已,這是“極其不當的做法”,以避免使用更強/更具爭議性的詞語。尤其是如果教授決定“不授課,不提問,基本上不從事工作”是在繳納學費之後發生的。
AppliedAcademic
2020-03-25 15:09:24 UTC
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這裡似乎沒有違反規範或違反規則的情況。教授們不一定要創造原創的內容。他們需要在使用現有材料時獲得適當的許可。

也許有人認為這不是一種理想的教學方法,但是我向您保證,您會發現有足夠的人在兩方面進行辯論(在此方面網站)。教育教學遠非同質化,每個老師都有不同的處理方式。我建議您以開放的心態來對待它,積極地使用建議的資源(包括教授/教學助理)來盡您所能進行評估。

這樣做之後,您將能夠確定特定的問題區域,然後以您的機構允許的任何方式突出顯示這些問題區域(反饋表格,直接互動,中介互動,放棄課程等) >

Buttonwood
2020-03-25 15:15:31 UTC
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他/她用#1,#2和#3點概述了該課程的主題,包括檢查點,以對參與者應用該課程所涉及技術的能力進行評分。根據指導的領域和水平,他/她可能認為不需要創建“指導員創建新幻燈片”的原始材料,原因可能包括

  • 已經假設其他人可以獲取足夠的資料(例如,教科書,您提到的Coursera網站),以及

  • 他/她的課程的參與者進步了很多,以至於他們能夠自己確定其他資源,以換取例如與其他與會者。實際的學習不是您聽到老師從字面上看幻燈片,也不是在綠板上寫字。

    尤其是在當前的限制下,他/她可能打算應用翻轉教室的概念,由班級參與者參加講座以討論並在自學過程中闡明他們的問題,而不是只聽獨白而僅聽他們的話。



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