例如：

1. 他們的工資要低得多。 （差異因部門而異，在物理科學方面高，在經濟和商業方面低。）
2. 在接收啟動包的領域，其啟動包要低得多。
3. 許多學校不能聘請一位久經考驗的超級巨星，但他們可以賭博一位聰明的年輕學者，並幫助她成長為超級巨星
4. 這不適用於我的部門，但您可以想像，高級員工的工作環境不佳教師可能喜歡讓初級教師來利用：讓他們教授大型入門課程，進行令人不快的服務工作等。
5. 初級教師通常會帶來新的前沿技能，而這些技能在大學中很難找到
6. 一個部門中的一系列職業階段可以建立長期的連續性。
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我確信其他人也可以提出許多其他原因。

助理教授不是正式教授的下等版本。除了多年的經驗，兩位候選人之間通常會有很多差異。 Young 並不意味著不那麼好（不過，今年晚些時候我慶祝我60歲生日的時候）。助理教授可能在特定領域或總體上具有優勢。

一個係可能故意將重點放在助理教授帶來的一個非常專業的學科領域。就是說，在某些學科領域，助理教授可能比正式教授更為熟練。

作為一個更一般的例子，我認為我年輕時的助理教授在教學方面比現在更好。當我個人可以“記住不知道”時，我擅長幫助學生突破磚牆（例如清楚地了解微積分的概念和要點）。當您自己的突破才幾年時，如何從 不知道 轉到 不知道 就更容易了。而不是幾十年前。

在美國這樣的體系中，“經驗豐富的教授”通常已經任職。有權任職的人不想放棄它。因此，如果您想招募他們，則還必須為他們提供任期，無論是從他們走進大門的那一刻起還是此後不久。否則，他們將不會接任您提供的工作。

這會對您的機構造成重大風險。是否要雇用此人並授予他們任期的決定必須基於有限的信息：其簡歷和出版物，一些推薦信以及為期一天或兩天的面對面訪談（在此期間，候選人當然會表現出最佳表現）。這些材料可能無法代表應聘者在工作中的實際表現。也許他們的教學效果中等，或者不適合您的學生群體。也許他們推卸所有行政職責。也許您機構的某些方面使他們的生產力比以前降低了。也許他們與新同事之間發生了災難性的人格衝突。對你太壞了！您給了他們任期，現在您被困在他們退休或自願離開之前。

另一方面，如果您僱用助理教授，則您有五到六年的時間來觀察他們的實際工作在決定是否要任職之前，請關閉性能。您不必從他們在其他機構所做的工作中推斷出來-您完全可以在這裡這裡知道它們的工作方式。您知道他們教給您的學生的效果如何。您知道他們與您的部門中的人相處得如何。如果以上任何一項都不可接受，或者可以，但是您認為可以找到更好的人，則可以開除他們（或拒絕他們任職）。因此，被無效或有毒的教職員工卡住的風險要低得多。

（注意：此答案中的“您”可以共同指代系主任，系主任或系或機構的教職人員。基本上，由誰負責做出僱用，保留和任期決定的人。）

除了已經給出的其他答案之外，市場上沒有足夠的經驗豐富的教授來滿足對教授的需求。

讓我們從全球的角度考慮學術體系。

• 每年，大量現任教授退休，這使經驗豐富的教授人數減少（大約2-3％，這取決於職業的長短和人口分佈）。
• 因此，除非學術界正在迅速萎縮（並非如此），否則以前一直不是教授的人必須不斷湧入。
• li>加上一些數字：在美國，大約有 130萬名專上教師，根據薪水和學術界，我估計其中約有一半是“助理教授”或更高級別的正在顯著增長。這意味著一個合理的估計是，維持美國學術界每年大約需要20,000名新教授。
• 總的來說，美國每年授予約50,000個博士學位。為了保持學術水平，其中40％的人最終需要成為美國的教授。

• 可以從以下兩個方面聘用教授：

  1. 研究生和博士後，沒有足夠的經驗可以聘用助理教授級別的人。
  2. 在非教授職位上獲得了與研究生學歷相當的豐富經驗的人們，例如行業，政府或軟錢學術職位。
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• 因此，增加教授淨人數而又不僱用大量助理教授的唯一方法是儘管 not 曾經是助理教授，但仍有大量具有副教授級別資格的人。

鑑於許多獲得博士學位的人都不想成為教授，對我來說似乎難以置信的是，會有如此眾多的人可以移出學術界而獲得大量的經驗，然後他們又回到了作為高級教授。此外，這些人的年齡可能更高（因為他們的主要工作通常是 不會獲得教授類的經驗和資格），這將進一步增加每年退休的比例，從而進一步加劇人口壓力。 。

因此，從純粹的人口分析的角度來看，學術界要聘用助理教授級別的壓力非常高。各個機構可能會逆轉這一趨勢，但總體而言可能會保持這種趨勢

請注意，此分析中的數字僅針對美國，但是如果我們擴展到國際市場，那麼隨著學術界在發展中國家的快速發展，僱用助理教授的衝動可能會更高。

簡而言之：聘用助理教授的最大好處也許是可以聘用他們，而信鴿原則意味著對於大多數機構來說，這根本是不可能的滿足他們的教職需要無需僱用許多助理教授。

除了烏鴉座的答案外，研究人員發表其研究成果的一部分動機是，獲得部門晉升（副教授，教授）。通過在較低的職位上開始工作，教師在其學術生涯中更有可能在大學的隸屬關係下發表更多的論文（前提是大多數教師在退休時已經達到教授級別） ）。該大學隸屬的更多出版物將直接影響該大學的排名以及外部贈款和資金。

這當然取決於該部門的晉升政策，但大多數將出版物視為最高標準。

我認為這裡有很多出色的答案，並且還有一些有趣的討論。

讓我為“中等水平”學校或部門添加一個額外的要點。如果我們聘請一位資深教授，則表明該人：

• 願意更換部門
• 具有特定的“激活障礙”（即啟動程序） ，薪水等）

簡而言之，當一所中等級別的學校招募高中生時，言傳身教，其他學校可能會嘗試招募。這可能在我們嘗試移動它們的同時發生，或者稍後發生。畢竟，如果有人願意搬一次，他們很可能會再次搬家，以提供合適的報價。

如果您處於聲譽階梯的頂端，則可以輕鬆找到職業中期或高級其他學校的人才，並吸引他們加入您的系。加入您的部門是有動力的，因為對於這個詞的某種定義“比較好”。您也可能有足夠的財力來支付啟動預算和薪金。

請考慮考慮一個優秀但又不是頂級部門的情況。如果我們找到一名有前途的中級或高級候選人，我們不僅要與其他中級計劃競爭，而且還必須要有一個高層可能會挖來一顆後起之秀。

簡而言之，當您聘請助理教授時，除了其他答案外，他們還從對系和學校的忠誠開始。 （您給了他們機會！） 如果您嘗試聘請一位知名教授，則說明您已經證明他們願意離開學校接受更好的報價。