題:
學生由於“醫療原因”而錯過考試
F'x
2013-01-11 15:38:37 UTC
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我有一個學生，我三個月前參加的考試不及格，應該在本週參加補救考試。這個日期很早就宣布了，學生既沒有露面（所有其他人都露面了）也沒有警告過我。現在，她正在要求新的考試日期，並說她由於“醫學上的原因”而缺席。她出示了當時正在看醫生的證明，但沒有任何跡象表明這是緊急需求（而不是預定的約會）。

您將如何處理這種情況？我問了我機構的行政人員，他們告訴我按照我認為合適的方式進行。我應該問一個更具體的理由嗎？以什麼形式？

僅僅因為就診並不緊急，並不意味著就很可能在不同的日期。醫生也可能*非常*忙碌，如果對建議的約會時間不予接受意味著將約會推遲一個月或更長時間，那麼從某種意義上來說，在檢查期間安排約會可能會有所幫助。但是，如果是這樣，她當然可以提前通知您。
另外，在您的系統中，使她失敗的後果是什麼？這是否意味著她必須完成學業？推遲一年？在荷蘭，考試不及格的學生可以參加下一次常規考試。失敗的後果對於決定如何做非常重要。
@gerrit要清楚：如果她提前告訴我約會已安排好，並且她不願意事先詢問我如何解決此問題（但僅在事後才出現），我*肯定*會使她失望。我認為這是完全不適當的行為。
您為什麼不問學生約會是緊急的還是預定的？
我也要繼續說下去-在我看來，一位教授沒有事要問某人的醫療服務背後的“為什麼”。它有很大的機會變得很糟糕，但是您可以決定什麼“足夠病”，等等。
@Fomite同意。醫患的機密性很重要。有些人有病史，他們寧願不與任何人討論，而將其作為“正當理由”來討論則加倍加重；這對被檢查者來說確實不公平。
@F'x:我通常對醫療藉口相當寬容，尤其是第一次。但是，我還告訴學生，醫生的記錄還不夠。我需要醫生的來信，指出該學生*在醫學上*無法在指定的日期和時間參加考試。我不需要知道原因；在醫生和病人之間。日程安排非常繁忙的醫生可能會認為“日程安排繁忙”意味著醫療不便，沒關係。重要的是要讓醫療專業人員做出決定。
@BobBrown的註釋不夠嗎？如果我是醫生，我會用加拿大醫生的來信給您答复。 http://twentytwowords.com/canadian-doctors-perfect-response-to-employers-who-require-doctors-notes-for-sick-days/
傑里米（上方）的鏈接已修復：https://www.reddit.com/r/pics/comments/2ow0ee/canadian_drs_reply_to_companies_requiring_medical/
有沒有簡單的方法表明任命很緊急？我的醫生給我寫了一張紙條，他從來沒有指出這一點-沒有用於緊急情況的“複選框”，他怎麼知道有些講師關心緊急情況？
十二 答案:
StrongBad
2013-01-11 15:56:25 UTC
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根據我的經驗，正確處理這些類型的東西需要花費更多的時間和精力，然後才能讓它們滑動。繼續為她安排考試時間，直到她參加考試或未完成自動轉換為失敗為止。我什至會重用上一次的補救考試，而不是進行新的考試。我只會在方便的時候安排考試。

極好的答案。人們可以而且確實有合法的醫療緊急情況。假定醫療需求既敏感又緊急（例如，針對強奸的緊急醫療）。除了有同情心，不要談論它，我希望你感覺更好。
關於這個答案的好處是，如果學生仍然沒有通過課程，那完全是她的錯。她不能怪您沒有給她另一個機會。但是，她可能從參加補救考試的人那裡獲得了一些提示，而對她進行相同的考試將給她帶來不公平的優勢。
我的問題是，與參加補習的其他學生相比，她有更多的時間為補習做準備。
@scaaahu是的，她潛在地在玩系統並獲得不公平的優勢。我只是認為不值得為此付出努力。
對於教授來說，這是“最安全，最簡單”的課程：沒有挑戰醫學問題的風險，沒有參加其他考試的風險。不過，這不是最公平的課程：新考試應該沒問題，但是由於她有更多時間，因此“隨機”考試也會變得有些困難。
我不完全同意參加更艱苦的考試，因為您懷疑學生提出了錯誤的藉口。要做的真正公平和道德的事情是譴責醫生提供虛假陳述，譴責學生違反行為守則中最有可能的錯誤。如果她真的有健康狀況，僅憑直覺就對她進行更艱苦的檢查是不公平的。如果學生真的病了，她可能無法更好地準備，並且由於上述疾病而在身體/心理上處於不利地位。
@EstebanBrenes我同意。太真實了，您將不得不迫使有錢的學生在考試前不做飯，並給所有健康的學生注入同樣的困擾患病學生的疾病。否則，您只能承認生活不公平。
@DanielE.Shub：我還認為這只是獲得更多時間來學習“遊戲系統”的一種方式，但是後來我意識到，學校是在講授課程。當他們知道材料時，他們就會通過。如果他們不這樣做，他們就會失敗。為什麼_speed_是其中的一部分？對於項目和家庭作業，他們可以按自己的時間做，我理解時間限製作為衡量標準。但是要考試嗎？如果他們學習更多並學到了對他們有好處的東西！
@EstebanBrenes:不，要做的真正公平的事情是使學生失敗。在極端情況下，給一個學生更多的時間參加考試，使他們比其他學生有不公平的優勢。 [“等等，為什麼_she_要遲到考試？如果我還有一個月的學習時間，我本可以得到A。呃...我病了。我有狼瘡，是的，_lupus_，那是票（咳嗽）。”]學生們無時無刻不在學習材料；該學生要求更多時間來提高他們的成績。不一樣的東西。
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@EstebanBrenes這是一個錯誤的比喻。您正在比較蘋果和桔子。早完成的學生不會被拒絕加班。他選擇不使用已經提供給他的現有時間。相對於早期完成者，其他學生也沒有獲得額外的時間。他們總是有完全相同的時間。兩者均準備考試並完成考試。它們都在提供的約束內運行。
老實說，@zibadawatimmy,的區別確實無關緊要。其他學生也有生病的機會，但是，他們選擇不生病，而是在預定時間參加考試。整個班級都沒有要求疾病來提高自己的成績，這一事實表明，這實際上沒有任何好處。這就是我試圖通過我比較寬鬆和簡短的示例來說明的內容。核心是如果您生病了；多餘的時間不存在，因此不會使約束無效。
@JeffE您究竟是誰來決定什麼足以讓某人重新參加考試的極端疾病？如果學生有真實/有效的註釋/大學合適的表格，那麼真正的醫生就可以結束討論。
@mbrig我是唱片老師；我的_responsibility_作出判斷。幸運的是，這裡有一個上訴程序。如果我的部門主管或院長指示我進行補考，那麼我當然會提供補考。
作為學生，如果我的同學生病了，即使他們有更多時間也可以晚些參加考試，我為他們感到高興。我相信，至少在我這個世界上，學生們是這樣想的。
etosch
2013-01-11 20:42:21 UTC
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看來您對程序有答案。現在的問題是，就“公平”或道德而言，您應該做什麼。學術界不應該是懲罰性的，也不應在“做好一切”並按時交工作的“好孩子”與似乎什麼也收不到的“懶散”或“熱鬧”之間進行競爭。準時到達（受到嚴重困擾 Dunning-Kruger效應的藉口製造商的支持）。最令人愉快的學生是那些真正關心主題的人。不幸的是，很多學生忘記了這一點，而對成績的壓力，缺乏結構等感到不知所措。

您最好的選擇是與學生進行坦率的討論。她目前有不能上課的危險嗎？她是邊緣案件嗎？無論您做什麼，都不要以為她在操縱自己。相反，告訴她您想重新安排時間，但是您擔心這種情況可能會再次發生。詢問她她認為自己在課堂上的表現以及她希望發生的事情。從那裡，交談選項。她是否可以選擇退出課程（在大多數地方，教師可以很輕鬆地解決截止日期）？她最壞的情況是什麼？她準備好決賽了嗎？她應該可以參加考試，但是這可能是個很好的機會，談論她可以採取的防止將來發生這種事情的措施。談論從失敗中學習，並採取措施防止將來發生這種情況。她有可能是一個病態的騙子，但也有可能是個孩子，她需要在成人世界中更多的指導。

無論如何，您都應該給她一個機會再次參加考試，並公開交流她在班級中的地位。邀請她到辦公室上班時間進行交談，並告訴她如果無法達到要求，請給您回電。如果她沒有回應，那麼你就必須讓她失望，但是確保這是一種情感上中立的經歷，可能是您最好的選擇。

學生是片狀的。對這樣表現的學生採取這種牽手的方法是荒謬的。
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@sgf我想說的是，您將這種行為盡可能地擴展到每個人，這種推理方式幾乎適用於生活中的每個地方
paul garrett
2013-01-11 19:07:27 UTC
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我可以重新安排時間，但是一定要使用其他考試。

如其他答案所示，一個人可能不想被學生的醫療狀況所困擾，這可能除了不合適。 （我認為，在醫生未提供一般註釋的情況下，要求提供詳細信息在美國是非法的。）因此，人們根本無法獲得信息來知道錯過考試是否輕率。

關於交流，是的，原則上，人們認為學生可以提前與您聯繫，以說明他錯過了考試。但是，同樣，如果不進行撬動，就不會知道。

是的，這種情況是由學生的疏忽而不是醫療緊急情況引起的，這很有可能……我們應該希望在更大的方案中東西。但是，由於我們不能確定，我的選擇是將這種情況視為緊急醫療事件，具體情況我將不知道。 並且允許再次參加考試。

關於允許再次參加考試是否對那些按時做事的學生是否公平……如果有真正的醫學知識緊急情況下，我們正在嘗試比較無與倫比的產品。如果不是這樣，我的安慰是，根據我的經驗，由於自己的過失或混亂而錯過考試的學生同樣也沒有通過額外的機會“獲利”。

因此，我聲稱存在醫療/人身緊急情況保持面值，並且不限制重考。

+1。我想評論一下，在我上學的時候，重做考試總是比較困難，因為至少有一些為鼻煙getting病的人只是想要更多的時間來準備，或者也許想听聽他們的聲音。觀察所呈現的那種材料。該政策實施後，由於病假而提出的藉口醫生筆記明顯減少（並且校園內疾病暴發沒有相關增加）。
aeismail
2013-01-11 20:10:22 UTC
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在我任教的大學中，未參加註冊考試的學生將獲得不及格的成績，除非他或她出示醫療藉口。我懷疑它的工作原理與您所在的位置相似（鑑於您正在描述的系統）。限制她可以參加的擴展名—如果她在本學期末未通過考試，則應視情況提交“未參加”或不及格的成績。

Peter K.
2013-01-11 22:27:38 UTC
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在這種情況下，我只是允許學生重新安排時間，但是考試形式會變成口語考試。

我發現（一點實踐），口試是決定成績或做出通過/不通過決定的好方法。我什至開始在定期評估中使用它們。

口語考試的內容應基於學生錯過的輔導考試，但在您還有哪些其他問題方面可以自由選擇可以問。

我還建議允許學生在考試室有一個同伴在場。伴侶可以在那裡，但不能講話（除非您提出要求）。許多學生如果以前沒有參加過口試，就會大驚小怪，因此允許一個值得信賴的同伴經常（某種程度上）減輕他們的壓力。

我完全不滿意“同伴”的建議。我的意思是，我3歲的孩子仍然帶著他的玩具熊去上學，但是我不認為我必須容納20歲以上的學生，因為他們擔心口頭審問。兩年後，她將不得不找到工作，我想她不能要求朋友參加她的工作面試：）
@F'x-對很多人來說，口試和求職面試是兩件完全不同的事情（一方面，求職面試題通常是主觀而非客觀的，就像通常的考試題一樣），並引發兩種完全不同的情感反應。例如，我可以進行一次很好的面試，並一直保持放鬆，但是在口試結束時，我常常會感到神經震撼，而對它的學習則更加緊張。
@Shauna他們不應該……我相信他們確實在一個人中行使著相同的素質
好！這樣可以減少老師的工作量（在準備新考試時），並且可以說難度更大（解決公平問題）
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@PeterK。真的很傷心我確實會不時與學生進行一對一的口試，如果場地相對安靜，我會為此目的而敞開大門……但前提是這是可能的。
@F'x-您所相信的以及一個人的實際反應是兩件事。他們可能行使完全相同的技能，但是環境和情況不同，並且可能相異到足以引起不同的壓力反應。像巴甫洛夫式的回應與邏輯和智力無關。
口試不是一個公平的方法。對於具有神經質典型的社交能力的學生來說，這只會稍微困難一點，但是對於任何有社交焦慮或表現焦慮或其他條件的人，這將大大增加難度。示例：聽力障礙，較小的短期記憶，語言差異等。擁有書面的問題參考，能夠在做出答案之前進行嘗試和思考，這對您有很大幫助。拒絕那些學生。
@JKreft絕對垃圾。我的聽力有障礙，沒問題。總會有一個書面版本可供參考，以便所有學生獲得相同的信息。
@PeterK。您將“您的個人經歷”與“每個人的經歷”混淆了。並非所有的口試都附帶問題的書面副本。（並且，通常大多數真正的口試都包括跟進問題。）您並不是世界上唯一的聽力障礙者，除非特別採取預防措施以緩解該問題，否則他們中的許多人在口試方面都會遇到困難。
@JKreft並非如此。我已經從歐洲許多學者那裡接受了建議，在這些學者中，口試是常態，處理您提出的建議是可以解決的問題。我正在對我進行個性化設置，以幫助您理解。
我們的殘障專家不同意。投票同事的問題在於他們是各自領域的專家，而不是教育學或殘疾人如何與之互動的專家。如果您對一群接受過教育培訓的，專門研究殘疾教育的人進行了調查，您將得到一個截然不同的答案。即使您認為口試可以完全公平地進行，您還是漏掉了我的評論，即使用*作為考試*進行筆試是不公平的，因為口試比筆試難度更高*特別是針對非典型學生*。
好。在那種情況下，我認為您的評論只佔很小一部分的學生。我遇到過的大多數此類學生都在大學辦公室工作，致力於為他們提供支持，並明確他們的願望，包括評估類型，期限和時間安排方面的問題。您似乎在談論那些沒有明確表達自己意願的人。
scaaahu
2013-01-11 16:09:17 UTC
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要回答您的最後一個問題，我想問一個更具體的理由嗎？，我認為不是。

如果您這樣做，則可能構成侵犯隱私的情況。她有權不告訴您任何細節。證明的形式並不重要。此外，您可能無法驗證。

如果我是您，我會讓她失望。您已經做了所有可能的事，包括提前宣布，並且管理部門允許這樣做。

此外，您還需要從其他學生的角度來看這個問題。如果您給她更多的機會，對他們來說 不公平，因為與其他參加過補習的學生相比，她有更多的時間為補習做準備。

編輯

每個人都有第二次機會。這個問題的第一行是我有一個學生三個月前考試不及格。我懷疑這就是參加補救考試的原因。

在OP的問題中，學生沒有事先警告就錯過了它。她要回來。要說服教授她遺失了很好的死刑，這是 她 的責任。但是，沒有任何跡象表明這是她文檔中的緊急需求。教授不相信她有充分的理由。因此，他問了一個問題，他可以要求更多信息嗎？他真的不應該出於隱私方面的考慮。負擔在學生的肩上，而不是教授的肩上。

我同意，在一般情況下，教授不應僅僅因為學生的醫療狀況而使他不及格。但是，在OP的問題中，它已經是一項補救考試。海事組織，一個就足夠了。你錯過了。你有充分的理由嗎？不？

我不認為這對其他學生不公平。他們獲得了所獲得的成績。即使這多餘的時間意味著該學生從F轉到A，其他學生分數的貶值也是微不足道的。如果學生似乎從F變成C的可能性更大，那麼貶值就更少了。
@DanielE.Shub考試已經是補救。如果是常規考試，我會考慮對她和其他失敗的學生進行補救考試。
我完全不同意讓她失望。就我們所知，醫生的任命無法動搖。任命可能涉及一次與幾位專家會面，而移動這些專家可能意味著要移動數月之久-如果醫療狀況惡化，這可能不是一個好主意。
希望以自己的醫療狀況為理由不符合標準評估條款的學生沒有隱私權。不必擔心。
@JackAidley這是一個荒謬的聲明。
user1482
2014-03-31 02:26:32 UTC
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該學生已經有三個機會獲得更好的成績：

  1. 她本可以學習材料並通過原始考試。

  2. 她本可以參加補救檢查的。

  3. 她可以就醫生的任命及時與指導者聯繫。

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    她吹走了所有三個機會。無需進一步牽手。適當的應對措施是讓她在原始考試中得分。任何其他回應對遵守規則的其他學生都是不公平的。

    關於在特定時間安排醫生預約的難度的猜測不在此列。她仍然可以及時與教員聯繫。

    猜測可能是緊急情況。她沒有斷言這是緊急情況。

    對她的醫療隱私的擔憂不在此列。例如，如果這是威脅生命的情況或不可預見的情況，那麼她可以斷言，無需自願提供細節。她沒有。

我曾經出乎意料地住院了9天，只能在大約3天后聯繫我的教授。當我下車時，我要求學校提供醫療藉口。紙條上只寫著“瓊·多伊在醫院裡。”他們不會給我任何不同的東西。我很高興我的教授們沒有採納這個建議，即使沒有緊急情況證明也讓我彌補我的工作。-1
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Leon palafox
2013-01-11 16:31:34 UTC
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如果我理解正確，那麼您的學生以前就知道她的任命，並且我確實同意，也許這是一次很難獲得的任命（某些醫生或有條件的人可以證明這一點）。

我同意您不應該窺探並尊重她的隱私，並且她有權不告訴您。

現在，那似乎不是緊急醫療情況，所以她至少有充分的知識在預約之前一天。如果我們生活在1970/80年代，沒有手機/電子郵件/短信等，那麼她可能有理由通知您。但是我們不是，她應該發送了一封電子郵件（出於您已經分開的唯一禮貌，所以她不會失敗）。

如果是我，我會讓她失敗，它會顯示2信息，您應該在第一次嘗試中就做好，如果有第二次機會，您就不會變得很挑剔，這也意味著尊重他人的時代。 （哦，我的一堂課，三節課，如果您不斷給她機會，那將是她所能得到的更多）

“看來這不是緊急醫療情況”，但我們不能確定。
Rachel Keslensky
2013-01-11 21:20:58 UTC
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在這種情況下，我有朋友-有關醫療問題的事情是，其中一些問題是非常長期的（因此，以前發生的事情可能會再次發生），而不是該系統的一次性醫療緊急情況似乎是為。

這與讓THAT醫生獲得THAT日期以防止藥物用完或避免被該醫生丟掉的困難相結合，甚至預先安排的約會也變成了不可輕言的事業（儘管

讓她重新考試，但除非您有理由相信她正在以此為作弊手段，否則我認為無需重做考試。否則，要爭取時間。

如果她再做一次，那麼...您可以繼續進行測試，但是據我所知，教授使某人失敗的機會更少。到那時，我認為更多的情況是您是否足夠喜歡這個學生，而不是使她自動完成與實際材料無關的事情。

Tobias Kienzler
2013-01-12 14:48:22 UTC
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雖然最肯定不允許涉及的醫生告訴你為什麼她在那兒，但如果他們（或他們的接待員）可以確認是否 em，我也不會感到驚訝>約會是在很久以前完成的還是沒有。當然，那不會保護您免受他們與您的學生和謊言的某種聯繫，但希望是不可能的。

編輯如評論中所述，醫生/接待員並非有義務提供任何信息，並可能出於自己的原因拒絕提供任何信息。您可以要求您的學生提供證明，如果 她聲稱這不是很久以前計劃的，但是再次，請在dubio pro reo 中進行。

您可以讓她要么等到明年的考試（如果可能的話），要么很快就邀請她參加口試-畢竟，應該去看醫生是自發的，所以她應該準備好去應付您可以推斷出該學生是否在嘗試獲取時間。

雖然以後騙取她撒謊會很糟，但如果您發現自己是錯的，那甚至會糟透了。我懷疑她還將接受其他足夠的考試來證明自己的誠實。

如果我是相關的醫生，除非患者要求我這樣做，否則我不會發布任何與患者有關的信息。我認為學生應該請醫生打電話給教授。看到我更新的答案。
@scaaahu這是一個很好的選擇。我也要編輯
earthling
2013-01-13 12:19:04 UTC
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在我的學校中，重做考試的最高成績等於通過的最低成績。這個想法是，如果學生第一次不能通過考試，那麼他們最大的能力就是“通過考試”而不是更多。出於醫學原因，也許將第一次重做視為實際的第一次嘗試。但是，最新的消息似乎有些道理（生病的人應該停止上課並專注於自己的健康）。

所以，我還要再給她考試，但她的最高成績將是最低及格分數。

我從與您學校相同的系統中長大。我想知道OP的位置是否允許此類_redo考試的最高成績達到通過的最低成績。
如果有人想知道我使用的是什麼系統，那些在100分中獲得60分或以上的學生將被視為合格。那些年齡在50-59之間的人將接受重做考試（僅一次）。那些通過重做考試的人將獲得60分。那些失敗或失敗的人將失敗。那些重做考試不及格或未達到50分的人必須重新上課。對我來說很公平。
Brian Borchers
2018-05-18 08:16:29 UTC
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她有很多學習和準備考試的機會。我的回答是“坐下並立即參加考試”。沒有理由讓您完全靈活地重新安排時間，也沒有學生沒有立即參加考試的藉口。讓學生參加（很可能不及格）考試將徹底解決該問題。

哇！這確實是一個錯誤的答案。有醫療原因的學生將“很可能會失敗” ？？？有很多事情（包括緊急情況）無法重新安排，比考試要重要得多……
有問題的學生已經一次考試不及格，（因此很可能在第二次嘗試中失敗。）“醫學問題”不是學生未通過的原始考試的藉口，而是錯過考試的藉口。安排第二次嘗試。我的建議是，與其給學生拒絕再次參加考試的機會，不如給學生最後一次立即參加考試的機會-沒有理由進一步進行這項工作。
您為什麼認為學生最有可能因為考試不及格而導致考試不及格？出於這種原因，為什麼您的機構允許兩次考試？而且，該學生在接下來的一個小時內可能會做其他事情（您也可能會做其他事情）-僅因為她曾經遇到過醫療問題，她並沒有立即失去自己的所有權利。我確實認為在某些情況下，例如，如果學生被強姦，而您強迫她靜坐並參加考試，您可能會以非常不人道的教授身份出現在報紙上，所以要小心！


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