我正在教授數理統計,其中一部分是大樣本理論。我想討論一些不關注漸近性的方法,並引用JM Keynes引用
從長遠來看,我們都死定了。
我有點擔心某些學生可能會覺得這句話太強了。難道這句話對英國三年級的本科生來說太強了嗎?
我正在教授數理統計,其中一部分是大樣本理論。我想討論一些不關注漸近性的方法,並引用JM Keynes引用
從長遠來看,我們都死定了。
我有點擔心某些學生可能會覺得這句話太強了。難道這句話對英國三年級的本科生來說太強了嗎?
當然可以,但是我認為可以。實際上經常被引用。雖然您的學生可能仍然認為自己是不朽的,但幾乎可以肯定不是。沒有人真正應該在基本生物學確定性上冒犯。
實際上,它是對許多不合邏輯的思想的糾正,這就是它持續存在的原因。
作為英國人,我不明白為什麼您甚至會認為這句話可能不合適。如果您認為這是傳達信息的好方法,則沒有理由不使用它。但是,如果您對它不滿意,無論出於何種原因,請不要使用它。
作家經常談論需要“ 殺死你的寶貝”。這指的是這樣一個事實:通常容易被自己的聰明想法和措辭迷住,無論它們是否真正滿足了大環境中的需要。
我建議遵循這一建議。準備課程而沒有短語,只是為了了解它的實際作用。幾天后回到它,等您有足夠的時間來分離一下,然後看一下講座的效果。如果該短語實際上是有用的和有意義的(而不是僅僅吸引註意力),則可以隨時將其重新添加。
您的學生不是孩子。他們大約二十歲。如果他們還沒有接受死亡的念頭,那是他們的問題,而不是您的問題。您是家長式的,不想讓他們遠離如此平凡的事物。
不是在英國,但是當我上大學三年級的時候,我上了經濟學課程,並且使用了這句話,這是我對這門課程的最低關注。當然,如果您不至少提供一些上下文信息,我覺得您會給學生帶來一些傷害(既然您提到統計/漸近性,我假設您已經知道了)。我記得當時的情況是有人指出,遵循凱恩斯主義經濟學,從長遠來看,你只會出現通貨膨脹,這就是凱恩斯對這一批評的回答。 (我可以想像另一位教授指出“這就是為什麼凱恩斯經常被邀請參加所有政黨的原因”)
我以前曾在英國教過類似的課程,並且會使用這樣的報價而不必擔心。根據我的經驗,UG學生完全不關心他們最終的死亡。
但是,包括這樣的格言是為了讓您(講師)傳達更多感興趣/充滿激情/激動的東西,您的學生可能不會直接從中受益。因此,如果您對此報價不滿意,那麼它將無法達到其目的,應該刪除它。