您通過直接說明來解決這個問題

“我不想在辦公時間討論此主題。我可以為您解決有關家庭作業的任何問題嗎？”

如果問題仍然存在，我將與教授以及您的學生教務長（或類似的學生）交談。

，當我回答否定時，我很失望

這是他們的問題，而不是您的問題。

如果您在宗教，政治或性別方面捍衛自己的立場感到不舒服，或者只是不想與他們討論，我該如何應對？

一個無關緊要的人，請記住您沒有義務：簡而言之，回答您在那裡只是回答關於您的TA主題的問題。

我不想再陷入類似的情況。

如果那確實是你的主要動機，那麼最好的辦法就是禮貌地拒絕討論

更籠統地說，我如何應對必須以已知的方式回答問題的情況，我該如何應對？使學生感到煩惱而又不會撒謊或使情況變得更糟？ ，我認為有必要檢查一下您的前提，即告訴學生可能會令他們感到不適的事情（尤其是在當前情況下）是必須避免的。考慮到這樣一個事實，對於許多學生來說，大學是他們開始遇到許多文化背景和信仰與他們自己的文化背景明顯不同的人的第一站。因此，通過向他們表明有一些有趣且聰明的人，他們的信念與他們的信念不同，“使學生感到沮喪”，實際上可能會對他們大有幫助。您不是在讓他們感到沮喪，而是在幫助他們成長。

此外，一個真實的答案可以促進講故事的總體價值，這總是一件好事。因此，除非您有理由擔心學生真正地“無法處理真相”，對我而言，如實回答似乎就像是為社會帶來最佳結果的行動方案，儘管這對您個人而言會有些不愉快

請明確指出，宗教不是對話話題。提出後，請回复：

我的宗教觀點是私人的。

這應該結束對話，但是如果按下該按鈕，請遵循：

這不是對話主題。

您本質上不需要反應，您只需要關閉該主題，此響應使您可以誠實地做到這一點。

正如 Buffy所正確指出的，“ [t] 這裡是國家/地區，其中唯一被接受的（安全的）答案是國家宗教信仰”。考慮到他們問題的措辭，我認為OP不在這樣的國家。 sup>

在美國，您做對了事。告訴他真相，然後再說。您無法避免別人設置的情況。

當然，您可以說這樣的問題對您來說非常私人，並且您不希望討論這些問題，這是完全正確的。理性的人會接受這一點，如果他們不合理，則他們無權傳教。您無需苛刻（“無所事事”），但是您沒有義務回答。

當然，有些國家擁有國家贊助的宗教，其中唯一被接受的（安全）答案是國家宗教，但這裡沒有。

很簡單：

“對不起，我沒有與任何人討論我的宗教觀點，對學習別人的觀點也沒有興趣。謝謝。”

我很直率，果斷且毫不含糊：在所有宗教事務上都遠離我。我對任何人說的話都不感興趣。

人們現在應該知道，與陌生人或相識者討論政治和宗教很容易使您盡興。但是，在工作中，您以一種或另一種方式搖擺某人的機會微乎其微。這樣的話題會在工作場所造成偏見和分歧，並且以後可能會咬你。除非您的工作與宗教直接相關，否則最好在工作時始終避免這些主題。 （或政治）。

這就像是關於您的政治見解或性取向的問題：這是您的私事！

如果您想告訴學生，可以這樣做，但是您必鬚麵對討論（可能會富有成果或充滿壓力），但是如果您不想共享（很多人會在專業背景下進行），請告訴您這涉及您的私人領域，並且由於它不屬於工作場所，您可以不想回答這個問題。

儘管其他答案基本上是合理的，但我認為針對此問題以及其他有關個人/發炎事物的問題的答案是“不要參與” ...但是要有禮貌。

例如，說“我們真的不應該在這裡談論這個。在這裡，我們談論數學（或其他）。”這也可能適用於接送線路和其他種類的騷擾。這是騷擾。這樣思考，提供一些信息並“騷擾”騷擾者的徒勞就變得更加清楚了。

換句話說，儘管我們應該是“個人的”而不是與學生“僵持” ，這絕對是我們所接受的友善而富有同情心的 persona ...例如，它甚至沒有理解有關宗教或政治聯繫的問題。 ：）

我知道，說起來容易做起來難。但我確實建議為此。

所以目標是找到一種方法，以符合以下要求

1. 再也不會陷入相同的情況
2. 不讓學生感到沮喪
3. 不要撒謊
4. 不要讓情況變得更糟
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讓我們一個一個地對待它們，然後結合解決方案以找到最佳解決方案。

1. 再也不會陷入同樣的境況
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恐怕您無法控制人們開始與您交談時會說些什麼。您可以通過以下方式影響每個話題：我不談論宗教事務。這樣，您也會臭名昭著，也許有些人會停止這樣做。不過，它並不是100％有效的。它甚至可能產生飛旋鏢的效果，即宗教人士認為您是需要指導的迷失靈魂。結論：沒有解決方案。

1. 不讓學生難過
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到底讓學生難過的是什麼？從您所說的來看，事實是您告訴學生您沒有相同的宗教信仰。因此，為了不讓學生感到沮喪，只需反轉前面的短語，即不要告訴學生您沒有相同的宗教信仰。我們可以進一步進行分析，並想一想，如果您不這樣說，會發生什麼，反而以類似我不想談論宗教的方式回答。我認為這樣做的可能結果是學生仍然會感到沮喪，但這只是我的假設，您可以嘗試一下並返回到此答案。或者，您可以撒謊並告訴學生您確實有同樣的宗教信仰。我敢打賭這不會讓學生難過。結論：向學生撒謊，並告訴他們您具有相同的宗教信仰。

1. 不要撒謊
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如果您不撒謊要對學生撒謊，您顯然必須誠實。您進行的方式是最誠實的方式。結論：誠實，並告訴學生您沒有相同的宗教信仰。

1. 不要讓情況變得更糟
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我不知道您如何定義更糟的情況，因此我無法提供建議。結論：沒有解決方案。

讓我們得出所有結論，看看如何將它們組合在一起：

1. 結論：沒有解決方案
2. 結論：謊言告訴學生您有相同的宗教信仰
3. 結論：說實話並告訴學生您沒有相同的宗教信仰
4. 結論：沒有解決辦法
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解決方案1和4與任何其他解決方案都不兼容，因此您要么接受沒有解決方案，要么更改要求1和4。為進一步講，我假設您放棄了這些解決方案。要求，因為我可能不知道您可能想如何更改它們。

現在我們只有解決方案2和3。它們顯然是不兼容的。 2.說你應該撒謊，3說你應該誠實，這是反義詞。最後，您必須放棄需求2或3之一。

總結：您選擇1和4作為解決方案，或者選擇2或3。最後一種選擇是更改需求在一起，但這僅意味著您接受了1和4，並且您將嘗試解決其他問題，不是嗎？

注1：至此，我希望有人會說這個答案沒有幫助，因為它不能為OP提供符合其所有要求的解決方案。我要回答的是，您不能繪製7條紅線，2條用紅色墨水，3條用綠色墨水，其餘的都用不可見的墨水繪製，它們都相互垂直。

注2：一些批評家會說我的回答（說謊和誠實是排他性的）是微不足道的。我對此回答說，如果解決方案那麼微不足道，就不會存在這個問題。

宗教散佈者沒有禮讓您首先避免這種對話。

您沒有義務禮貌地將它們擴展給您（避免在對話中出現不受歡迎的轉折）。

這並不是說您應該尋求無禮，而是避免避免冒犯那些打算創建一個情況的人，如果您不給出他們想要的答案，他們就會被冒犯。創造問題-不要對他們覺得自己沒有創造機會的情況承擔責任。或許多其他主題）。

我建議您一開始就簡單地切斷對話方向。不要覺得您必須過分溫柔（這通常被認為是鼓勵）–不當行為不是您的行為。必須保持堅定和清晰，並沒有絲毫迴旋餘地，以便繼續朝該方向進行對話。像這樣的事情：

“我在這裡是您課程的助教。我願意討論與該課程直接相關的，屬於我作為助教職責的事情。不宜期望參與在討論個人主題時。”

如果他們選擇發動進攻，那麼這不是您應該關注的問題-您可以保持合理互動的範圍，但無法控制人們的反應方式。之後，請盡可能確保與學生的任何互動都與在場的另一個人進行。

如果我不得不以一種我認為很可能讓學生感到不適的方式回答問題，而又不會撒謊或使情況變得更糟，我該如何應對？

關於宗教，沒有這種情況！沒有義務為學生的問題提供任何答案。專業人員像普通人一樣有權享有自己的個人信仰，並且有權拒絕回答個人問題。

假設問題是個人的，但性質不同：另一個主題之一是“不要在禮貌的公司中討論”。你會做出同樣的反應嗎？ ...或者您在回應時會更放心，“我感謝您的關注，但我認為沒有必要對[koans /繁榮福音/蠕蟲療法/順勢療法/解釋性量子力學/ Qu>

如果您喜歡學生，可以添加“也許在決賽之後我們可以得到boba並進行更多討論。”

在我教的第一堂大學課中，我有一個下課後出來的學生想與我交流。他從“你不認為所有這些基督徒都是愚蠢的嗎？”開始。他以為所有大學教授和TA都是無神論者，並且他顯然在尋找一些驗證。因此，我只是說：“嗯，我並不覺得那麼愚蠢，但如果您願意，我可以問教會裡的其他一些人。”他的眼睛變大了，他sl了一下（s？）。我為他感到難過。

我也不想再次陷入那種不舒服的境地。因此，我在每一堂課中都以某種方式讓我知道自己是一名認真的基督徒。我通過介紹自己的事實來做到這一點。 “我的愛好是自家釀造，咖啡烘焙，並且我正在學習演奏管風琴。我吮吸管風琴，但是我現在已經足夠好了，我可以演奏一首讚美詩，而真正的管風琴演奏家則可以進行交流。”光滑嗎？

我相信上課的第一天是學生最仔細地聽課。那是建立個性的時候。你說的第一天的事情會堅持下去。 “請不要給我像鑰匙鍊或鉛筆這樣的小禮物。我很欣賞這個手勢，但這會讓我不舒服。請保持我們的關係學術性。如果我只認識你，我將是最有效的老師。我“我不會加入您的金字塔計劃，您的俱樂部，看您喜歡的這部偉大的電影，閱讀這本書等。這只會分散我的第一目標。如果您在演出或參加音樂會，讓我知道，因為我可能會參加。”

這種先發製人的打擊可能不是100％有效，但已經接近了。

某些宗教將招募（“傳播好消息”）作為一項永久義務。這個學生似乎信仰他的宗教，無疑會從中受益。也許這甚至使他變得更好。不要將人力資源置於所有這些方面。沒有人贏，每個人都會沮喪。

您與很多人打交道。您將再次處於這種情況。人們還將邀請您加入金字塔銷售計劃，讀書俱樂部和酒會。能夠有禮貌地對付這些而不會令自己煩惱是您生活技能的一部分。不用擔心他的行為。擔心您的反應。