在我看來，這只是那個特定教授的反應，因此您無能為力。也許教授只喜歡使用LinkedIn與其他研究人員和教授建立聯繫，但是我個人認為，大學生與教授建立聯繫並不專業或不合適。你們都是成年人，該網站旨在在專業背景下進行聯網。我本人在大學時就加入了我在LinkedIn上的許多講師，沒有任何問題。工作和個人生活是分開的，因此會認為這樣的朋友請求超出了界限。但是，您現在所能做的就是繼續前進。將來，也許只增加您已經非常了解的教授，因為如果您請求連接，他們會認出您，這反過來又意味著他們不太可能拒絕。

是的，是垃圾-大多數學者在Linked In上具有巨大的網絡。他們的許多聯繫人都是以前活躍於該領域的學生。我個人認為，如果研究生及其所在部門的學者如此。

我個人認為，如果一個本科生致力於連接Linked In，我會以此為標誌。他們有積極性，並熱衷於繼續在促成這種聯繫的任何領域工作。我會稱他們為白痴。 。避免白痴拒絕他們...

在這裡我引用您情況的癥結所在，並用粗體顯示您的句子，其中包含一個問題：

”“我向我上學期的一位教授發送了聯繫請求（以及和其他一些教授，其中大多數人都接受了），他只是給我回信說，試圖在LinkedIn上建立學生/教授關係是非常不專業的。我很困惑-這是不專業的，如何“

這是我的答案：

• 是否不專業是非常主觀的。 br>
• 您所做的一切都很好，完全合法，並且很多人經常這樣做。
  
• 我的建議：請隨時與您保持聯繫認為合適，但要注意一些教授可能不喜歡它。 進行認真的判斷：如果教授與您有5個相互聯繫，而其中4個是學生，請繼續與他們聯繫。如果他們在現實生活中總共擁有< 100個連接，您會發現它們不是您想要與學生聯繫的類型，請謹慎處理，如果您以後想從該教授那裡得到一些幫助。

在Linkedin上與您的教授保持聯繫是完全可以的。您不必與他們聊天或評論他們上傳的每條帖子，但是以社交方式以專業的方式保持聯繫是很好的。我過去經常在Facebook和LinkedIn上收到教授的要求，所以我知道他們喜歡以某種方式與優秀學生保持聯繫。但是，再次，不要與他們聊天或對他們的帖子發表很多評論。

我同意此處的回答，指出LinkedIn可以建立專業的聯繫（相對於Facebook，Instagram等）。

重要的一點-發送邀請請求時，請確保您寫個性化的筆記。說明您想在LinkedIn上建立聯繫，以發展您所在領域的專業人員網絡，當前（當您是學生時）由您的教授等組成。請按照以下方式寫一些介紹。 >這聽起來可能很愚蠢-畢竟是您的教授認識您！為什麼需要編寫這樣的請求？

但是很多人，尤其是剛剛加入LinkedIn的學生，都將其視為另一個社交媒體平台。他們不了解LinkedIn試圖保持更專業的關注。相反，您有一些人將其視為另一個平台，並且像在Facebook上一樣進行操作。

這可能包括該教授的負面方面，例如拖釣或分享不適當的個人信息等。

該教授可能與LinkedIn上的學生髮生了負面互動，因此反對與他們建立聯繫。連同實際的邀請請求一起寫筆記，表明您實際上對以專業方式使用LinkedIn感興趣。也許對這位特定的教授沒有幫助，但是總的來說，這是樹立您的認真和專業精神的一種好方法。代替。特別是如果教授定期共享內容，您可以開始查看該內容並對其進行評論/參與。當人們看到您認真對待其內容時，他們更有可能願意接受您的邀請請求。這是表明您對建立實際連接的認真態度，而不僅僅是拖釣等。

這裡還有另外一票。毫無疑問，因為它是一個專業網絡。其他面向學術的網絡工具也很好，許多學者強烈希望Twitter交流工作。我會避免使用Facebook，Instagram等。

不要猶豫，添加其他學者，也不要為奇怪的反應而煩惱。你做得很好。

我收到了很多LinkedIn請求，大部分來自希望向我出售東西的公司，僱用公司和隨機人員。我只是不理會他們。

所以沒有得到答复並不意味著什麼。

我不會回信給學生，告訴他們這是“極其不專業”的，原因

• 這樣的措詞居高臨下，表明回答你的那位半神充滿了自己。如果他想向您解釋一些事情，他會選擇更好的詞
• ，但是尤其是我對“誰可以與誰建立聯繫”的觀點非常個人化：年輕人可能沒有障礙，而當他們我是一名學生-應該順應教授的態度。時代在變化，有人與時俱進（而不是我的時代）並不能使人不愉快。

我不會做你所做的事情。但這沒錯。

我不會做教授做的事。 這是非常專業的，來自應該教書的人。

最後，LinkedIn很爛，不要對它投入太多的精力/信念。這只是一個花哨的在線簡歷。編輯：請參閱下面的註釋，以獲取關於有用性的替代視圖。 （有趣的是，這正是我在回答中所抱怨的：不要只關注個人的觀點，而是要理解其他人可能有不同的方法。要點）

儘管沒有什麼完全不專業的，但我對與學生建立LinkedIn關係感到很奇怪。我所在地區的LinkedIn用於建立專業的工作關係，而-除非我們在談論博士學位學生，否則教授與學生，尤其是本科生之間沒有同事關係。在“教授”是指教師（即涵蓋高中）的地區，這一點更為重要。

也可能是您的教授認為這是一種過於私人的聯繫，即，他們可能會因為“與您成為朋友”而遇到麻煩。我不認為這是一種現實的恐懼，或者至少不應該如此。教授是這裡的怪人。也許他們有另一種文化背景。在世界範圍內，許多社交網絡的使用情況截然不同-據我所知，美國是社交媒體友好和“開放”人群之一。

我同意所有觀點都很好。（當然，這取決於您對該連接的處理方式。將其視為專業連接。）

要添加到前面的評論中：該主題有一個LinkedIn組，當前包含301個成員。當然，隨著時間的變化，人們離開，繼續忘卻它，最後的帖子是兩年前的，但是當我們的一位前講師退休時，例如通過LinkedIn與我們分享的內容，它保留了一個小鏈接到您的老大學，隨著工作人員的退休和新學生的加入，這可能會變得越來越微弱。

因此，我要重申一下：是的，與講師的聯繫非常好。當然不要發送垃圾郵件連接請求。將他們視為專業聯繫，理想情況下增加您只認識的人。一個例外可能是可以合理接觸的人-說您正在攻讀博士學位並想與研究人員建立聯繫，那麼您可以同等地考慮使用LinkedIn。但是，對於後者，我懷疑絕大多數人都希望使用常規電子郵件進行初始聯繫。

（哦，也許還有（會議上的）網絡事件？同樣，LinkedIn連接可能更易於創建和交換。）

TLDR;

社交媒體是一種仍不自然且會引起歧義的新媒體。與實體社區相比，在對各種社交媒體平台的禮節和使用方式的理解上存在更大的差距。在這種情況下，最好首先確定給定人員遵守給定社交媒體的禮節。對於您而言，在與教授聯繫之前可能會問一個簡單的問題：“ 教授是否通過LinkedId與其他學生聯繫？”。話雖這麼說，您當然也不會做任何不專業的事情。不同年齡段和社區的人們對社交媒體的禮節有不同的認識。 。例如，我們目睹了不同年齡段的人對Facebook的看法和使用情況有所不同，以及青少年可能對父母在社交媒體上發布的內容以及使用方式感到尷尬。 （您可以查看克里斯蒂安教授的工作，以查看社交媒體誤傳的更具體示例）。

有了我們的這一假設，現在可以理解有些人可能會將LinkedIn視為與同事或地位平等的專業人士進行交流的平台。正如其中一個答案中提到的那樣，許多人不會認為學生是平等的，他們可能會將他們視為高中生。話雖如此，這肯定不是“極端專業”，而這更多是該教授的觀點。

一般啟發式

在這種情況下，我使用的一種一般啟發式方法是，我首先觀察給定的教授是否在給定的社交媒體平台上與學生建立聯繫，以及他有多友好和活躍。在一個極端中，我有一些教授在Facebook上非常活躍並與那裡的學生保持聯繫。在極端情況下，有些教授甚至不回復電子郵件，我必須在嚴格的辦公時間內與他們見面。

我認為假設一位給定的教授以與我相同的方式看待媒體是一種冒昧（這是我個人的看法）。

“非常不專業？”當然不！在這種情況下，顯然不受歡迎-似乎如此。也可以繼續前進，然後像以前一樣繼續進行操作。

在上下文中，如果您與LinkedIn上的某人聯繫，您自己的LinkedIn feed將開始顯示他們所說的任何內容，他們發表的評論等等。連接是您與之合作，記住，信任並希望隨時了解的人。但是，當某人定期教授高級管理人員培訓課程並從許多學生那裡獲得（並接受）LinkedIn的聯繫請求時，確實很累人，而且不知所措，您的供稿中充斥著隨機評論和建立聲譽的行為。幾年前短暫經歷了幾週的各種各樣的人，並沒有留下特別持久的印象。我為自己與現在和以前的學生之間的關係而感到自豪，但是如果這種關係順其自然，那麼聯繫就成為LinkedIn的喧囂。所有這一切都表明，我自己從來都不是那麼專業，能夠“拉高排名”並批評我做認識的某人，因為他們試圖建立一個LinkedIn關係，但是我很同情一位不熱衷的教授無論出於何種原因，都可以與大多數以前的學生保持聯繫。

在現實生活中和在LinkedIn上，這都是與您真正建立的聯繫有關，而不是與您沒有建立的聯繫有關。看來您的前教授並不在乎是不是真正的聯繫，所以繼續吧。

我認為與您建立聯繫的一種更好的聯繫是您以前的教授...保持這些聯繫和關係可以對您的職業生涯有所幫助。例如，我知道許多與他們以前的學術聯繫人接觸過實習計劃以及外包/諮詢（近距離和遠距離）機會的人。

本科生和碩士研究生在畢業後確實會與他們的教授保持聯繫，這取決於他們對他們的了解程度（例如通過項目工作或為期兩個學期的講座）。您可以（被動地）跟隨任何一位教授，成為最早了解他們的新研究的人之一，而不是使用LinkedIn，而不必嘗試使用LinkedIn。