題:
是否可以參加過往的考試作弊?如果可以,那麼是否可以通過良好的成績證明這一點?
Luke B
2019-03-12 23:23:35 UTC
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我連續學習了三個星期以進行考試,因為我真的很想高分通過考試,而其他所有人的學習都不多。現在的問題是,我上一年參加了考試,因為有人給了我。我不知道這個人在哪裡參加考試,但我認為他完成考試後就公開了。問題是我不知道是否可以接受這些考試。

現在考試結束了,當其他所有人都收到該成績時,我沒有得到我的成績。考試的平均成績約為50%。現在,我的教授要我在他的辦公室見他參加考試,但是沒有告訴我原因。我能想到的唯一解釋就是作弊。我的猜測是我的得分比其他所有人都高,現在我有點慌了。

還需要注意的是,在考試中,一半的問題與上一年的非常相似,並且考試期間不允許有任何材料,因此我在做的同時無法查看考試。另外,我的GPA高,所以取得好成績對我來說也不是難事。

您認為即使有人無法得知我曾經參加過的考試,我也會遇到麻煩訪問他們?真的被認為是作弊嗎?


更新:感謝大家分享他們對答案的想法。我正在寫此答案以提供一些反饋。因此,今天早上我與教授會面,我承認參加了前一年的考試。我本著誠實的態度去做,因為我認為這是最好的選擇。教授對我的誠實感到高興,他只是請我詳細說明我的回答。他看到我很了解我的理論,因此不再對我進行懲罰。

在我的學校和學位課程中,準備考試時使用過去的論文是標準做法。他們在大學圖書館裡有售。無論如何,除非您以某種方式掌握了* this *考試,否則做好準備就不會作弊。
在我所在的大學中,每個人都在使用過去的試卷,並且學生協會建立了一個網站,在該網站上掃描並上傳了試卷,供將來的學生學習。如果您不學習,則不太可能獲得平均分數。不過,我認為這不是健康的文化。
評論不作進一步討論;此對話已[移至聊天](https://chat.stackexchange.com/rooms/91071/discussion-on-question-by-programming-dude-is-having-access-to-past-exams-cheati)。
九 答案:
Buffy
2019-03-13 00:51:15 UTC
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您尚未說出自己是否真的被指控。我假設您只是擔心會議中可能發生的尚未發生的事情。

儘管您可能會因此遭受痛苦,但最誠實的進行方法是準確地告訴它發生的情況。您學習了三個星期,可以使用舊的考試材料並進行了準備。您在考試中所擁有的只是您的記憶力和技能。您不知道此考試要問的任何問題。

如果教授認為您被騙了,那麼他/她對世界如何運作非常幼稚。學生友善通常會保留舊考試的記錄,並且學生會從中學習。如果教授使用舊問題,他們應該期望這些問題可用。

可能會要求您提供材料的來源,並且隱藏它們是不明智的,如果嘗試,可能會遇到更大的問題。

正如 Azor Ahai的回答所建議的那樣,請確保可用的課程材料沒有明確禁止您所做的事情。但是我並沒有真正看到一種可以說明要求的方法,而該要求實際上不允許這種做法。這將是完全無法執行的。做好不是犯罪。努力學習不是犯罪。

如果您的教授不同意並要懲罰您,我建議您帶它去系主任或系主任,再次準確地解釋您的工作和方式。

如果您為誠實而受苦,那就太不公平了。

我想指出的是,儘管在某些地方考試是保密的,但仍然有學生在參加考試後坐下來,從記憶中寫下問題,以便進行考試。教授應該意識到這種做法,而不是重複使用問題。
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我同意@Hannebambel。考試後長達一周(有時甚至更長)的時間,我總能記住考試的問題,我可以逐字記錄下來,而不是逐字記錄下來,而是將其寫下來。我看不到一個誠實的機構試圖禁止這種“洩露”考試問題的方式。
回到我的大學,決賽從未公開。不是因為他們不想這麼做,而是因為他們沒有針對此的系統。但是,如果您以某種方式掌握了一些舊的考試題,將它們用作學習材料絕對沒問題。您可以隨時去問參加該課程的其他人,他們過去幾年的考試中有哪些問題/科目。
我以前的大學對考試有嚴格的保密政策,甚至還讓您簽署了一項棄權書,即您不會重現任何問題,並且不允許您在評分後重新查看考試。過去5年中,我們仍然需要進行每項考試,因為人們會彼此分配2個問題以便記憶,然後無論如何都要拼湊完整的考試。嘗試預防是愚蠢的事情。並且,如果您的問題可以被純粹的記憶所打敗,並且這樣做沒有任何學習效果,那麼請修改您的問題。
@Hannebambel我們的數學教授過去經常重用每年都會更新的高級非強制性練習紙中的問題。我認為他們並不介意,因為它獎勵了做得比最低限度的學習還要多的人;-)
我不認為這與可執行性有什麼關係……這似乎源於“只有被抓到才是非法的”態度。同樣有爭議的是,尋找可能再次出現的問題是人們所謂的“學習良好”,而不是“策略性研究”。話雖這麼說,過去的考試學習是很正常的,也是預期的行為,所以我同意,如果教授沒有至少明確地排除它,那就不是在作弊。
大學已經發布了榮譽守則。閱讀並了解您的。應該說明舊考試的處理方式,例如教師有責任“避免重複使用考試”。
回收舊考試的教授都是懶惰的。但是...
Azor Ahai -- he him
2019-03-12 23:35:46 UTC
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根據我在加拿大學術界的經驗,我假設這是一項在課堂上進行的測試,您在期末將其上交,然後您的教授將其歸還,評分或允許您來到他們的辦公室,查看您的分級考試。

在與教授會面之前,您應該確定您的朋友是否應該有一份考試副本。是的,如果您看到考試後沒有發布的考試副本,則可以 將其視為作弊形式,並且可能遇到麻煩。

如果它是發布給全班的(或者是每個人都有機會參加的帶回家的考試),那麼就沒有問題。

要明確,我由衷地懷疑您會在這裡惹麻煩。您所做的工作是合理且可以預期的,但是至少,您應該準備好說明情況並知道測試的來源。也許教授想知道是誰洩漏了他們的考試。

我上過課,教授對他們的考試保持了很好的隱藏性,以至於如果有人有副本,我會立即懷疑他們做錯了。沒有更多細節,就不可能知道您的情況如何。

好吧,我認為它已發布,但我不確定。這是該課程的第一次考試,因此我以前沒有任何考試可以知道他們是否公開發布考試。
閱讀課程提綱。問你的朋友。測試是否發佈在教授的網站上?選中為我的教授評分,看看是否有人提到發布的考試。找出您是否應該擁有它。
如果考試是在前一年進行的,則可以假定它在某種意義上已經發布。明智的教授應該假設問題是已知的。否則假設是愚蠢的。如果學生對如何測試發誓要保密,那麼以前幾年的學生就是被騙了。如果“未發布的考試”僅意味著它從未被提供過,也沒有在任何場所以任何形式發布,我可以接受這一點。
@Buffy我有一些教授理所當然地發布了他們的考試,還有一些教授只讓您在他們的辦公室看到您的考試,而您卻不能隨身攜帶。沒有文化/領域的更多細節,我們真的不知道對這個學生的期望是什麼。我並不是要暗示學生故意被騙;但是在參加會議之前,他們應該知道期望是什麼。我同意假設他們的問題是100%機密的教授有點天真。
如果我沒有欺騙就可以返回-1(獲得過去使用過的考試就不能作弊,因為前幾年的任何人都有可能洩漏它們,並且教授有責任通過防止作弊來“加強”正義。在這種情況下,確保公平的唯一方法就是公開發布考試,這樣就不會有人依賴他的個人網絡。設計新的試題可能是一項艱鉅的任務,但這是教授的工作。對於正確完成工作以僅使用過去的考試問題的教授來說,這也不公平。如果發生這種情況,教授就搞砸了。
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@AzorAhai好的,我明白了,我從未聽說過這樣的事情,每個人都可以將考試帶回家我所住的地方(據我所知)。我以為可以以某種方式合法地訪問考試題。
@AzorAhai:如果某人擁有一份考試副本...您可能會考慮將其視為不道德的。但是一旦讀完以前的考試副本並不是不道德的(我們可以爭論確切的情況),但尤其是**這不是在作弊。
您無需帶回家就可以記住並隨後寫下問題。我隱約記得一位教授(50年前),他警告班級,因為兄弟會可能有舊的考試問題,如果我們自己無法接觸到他們,我們可能處於不利地位。這只是一個警告,請您做好準備。
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@Daniel最初我可能還不清楚。我向OP建議,教授/主管部門可能會對他們的行為不利,尤其是在課程提綱中特別提及舊考試時。
我不同意...以前的考試訓練不應被視為作弊。考試之間甚至沒有一個問題也無法確定。教授重用問題是_不_是學生的錯。我們不應該懲罰學生良好的練習和使用可用的資源。這是來之不易的成功,而不是偷偷摸摸的。 此外,在考試後,我經常寫下能夠記住的問題。我使用此材料與後來參加考試的其他人一起練習,例如在明年。還作弊嗎?
@J-Kun請查看最新編輯。我的意思是,學生至少應該知道測試是否受到嚴格保護或是否針對所有人發布。這麼多問題都是相似的事實表明,這位教授試圖將自己的考試保密,並且可能只是想知道一個答案如何。
已向學生提供的@AzorAhai測試不能被視為“嚴密監視”。那是一廂情願的想法。某人是否對這些問題記憶良好或獲得考試的真實副本都沒關係。 此外,我不建議坦白地參加這樣的考試。那可能會給您帶來更多麻煩。但是,從不禁止與其他學生討論,您可能已經通過這種方式了解了以前的考試問題,因此這可能是一個風險較小的選擇...
@J-Kun我以為您的職位是接受過以前的考試訓練的還可以。我不認為這與您不承認擁有一個建議的建議相符。
@AzorAhai不幸的是,我不知道教授對這些問題的看法,在道義上與誠實之間是有區別的。因此我寫了“不應該”而不是“不是”。因此,我會謹慎行事,不要坦白。
在Quantm事件發生後,我完全堅信,依靠以前的考試是秘密的,這確實是個壞主意。
Daniel
2019-03-13 02:47:18 UTC
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雖然其他答案為如何以禮貌和外交的方式處理情況提供了很好的建議,但我們仍然應該直截了當地提出以下實際問題:

過去的考試有欺騙性,並且如果是,可以通過一個好成績證明嗎?

(1)不,過去的考試絕不構成以下情況:

(2)不,不能(通常)良好的成績作為作弊的證據。

以下內容描述了德國,實際上,考試作弊的定義很狹窄:考試期間作弊是未經授權的行為,例如未經批准的材料進入考試,交談或交流與另一名學生等,等等–您的機構定義了未經授權的行為的確切案例。但是,您必須陷入困境,或者要清楚地證明您在考試期間所做的動作。

在其他法律體系中情況可能有所不同。

不僅限於考試期間發生的事情。例如,考慮提前獲取當前考試副本的情況。
也有可能是,保留過去的論文(或將其傳遞)被該考試委員會*作弊了。
@user207421:不,從技術上(和法律上),這不是作弊行為。如果您是通過非法手段(例如,付錢給他人入侵您的主管計算機)來獲取副本的,則屬於刑法,因此應予以處理。關鍵是如果-由於某種原因-當前考試在實際日期之前洩漏,則對整個班級都無效。這取代了該實際考試中的任何作弊方式。
@Valorum:即使該考試委員會也受到州和聯邦法律的約束。我無法想像一種(非極權主義的)法律制度,其中僅僅(在家中)保存“過去的文件”就可能構成作弊行為,而不是“傳給他們”。(無論如何,後者的定義是什麼?在那種情況下,誰在哪個考試中作弊?)
@Daniel:您是在對法律提出異議-什麼法律?什麼管轄權?據我所知,在哪裡(在英國),作弊和其他學術不端行為是有關學術機構的事,這將有其自己的政策和紀律程序,學生必須明確或暗中籤名。
這裡有一個大學的例子,該大學因使用學習工具應用而暫停了學生的學習,該應用裝有大量以前的論文。https://www.insidehighered.com/quicktakes/2018/05/11/cheating-scandal-texas-christian
@Valorum:好了,那案子還沒有解決,不是嗎?我懷疑大學能否贏得勝利。但是,我現在更好地理解了您的情緒:確實,考試板可能會給您帶來很多麻煩,甚至是對作弊的荒謬解釋。
@Daniel-我敢肯定,這些年來還有很多其他情況。從字面上看,這只是Google上出現的第一個。
@JoeLee-Moyet:非常重要的一點,謝謝!我添加了一些上下文。但是,我認為,一般性聲明適用於任何西方制度:雖然該機構定義了未經授權的行為的構成,但它必須遵循一般的法律原則(例如,按比例原則,透明度原則,以雙向方式進行)。由於構成作弊,“獲得舊考試”和“獲得好成績”可能在任何地方都失敗。
@Valorum:可能,檢查委員會經常做出可疑的決定。關鍵是:您是否知道他們在法律上受到質疑並贏得了與OP相當的案件?
很高興聽到狹窄的定義(*在考試中*)意味著考試後闖入辦公室並更換試卷不會作弊;)
anon
2019-03-13 19:52:25 UTC
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在英國,規範(正如人們可以說存在任何規範-每所大學都有自己的規則和程序)是為了提供過去的論文,並且考官有責任為每次考試準備一份新論文。唯一的例外是,如果您必須簽署明確聲明要對您看到/使用的材料進行保密的話。

在我獲得本科學歷的大學中,過去的論文可以在圖書館參考資料部分,我們可以自由複製或抄錄這些書卷的任何部分。在我的本科學位臨近尾聲時,大學發起了一項官方倡議,以使過去的論文也可以從網上下載。此外,審查員的報告也提供了可供仔細研究的同類隊列的優缺點的一般(匿名)反饋。

簡而言之,過去的論文不僅被認為是公平的遊戲,但我們積極鼓勵人們對其進行研究並用於實踐目的。我們的導師將使用過去的問題進行模擬考試,並且我們將詳細討論方法,優點和缺點。有時候,導師每年都會重複使用這些材料,但是除非有非常通用的起點,並且這種材料在正式評估中就沒有正式意義,否則這種重複使用永遠不會發生。學年,用於課程作業。

這與新西蘭完全一樣。一些講師甚至給出了往年的答案作為幫助。在某些課程中,一些問題被重用,但不是整個考試。 在一些初學者課程(STAT101)中,在過去的一兩次講座中,他們甚至與學生一起解決了以前的考試,以便他們可以看到過程。
在澳大利亞,它們通常是裝訂和出版的,並在圖書館的專用閱覽室中(為了安全起見,學生使用刀片偷竊頁面來破壞其他學生的學習)。
user105549
2019-03-13 18:58:22 UTC
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當我在大學工作時,我們的教授以前每學期要約10個人這樣做,他通常會選出一些最好的成績(可以肯定的是),但大多數人的交作業要超出預期水平。 / p>

他向他們展示了他們的答案之一,並要求他們詳細說明。如果人們可以提供一些背景信息,他們的思維過程等,整個過程用了不到5分鐘的時間,而人們只剩下評分作弊的人通常不會告訴他什麼,除了他們寫的東西而且他不及格。

所以:如果考試和去年有相同的問題,而您從朋友那裡得到了答案,可能會遇到麻煩。如果您是真正為考試而學習的,並且其結果表明您對該主題有足夠的了解,則不必擔心。

對於我們這些不特別口頭的人來說,這似乎是不公平的。我可以做很多事情,經常寫出很好的解釋,但是如果我不得不談論它們,我會迷失方向。
Anon
2019-03-13 12:19:37 UTC
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絕對不是。任何教授所做的任何工作都是可以並且應該研究的。他是專業人士,如果不希望事先知道這些問題,則有責任更改問題。

janonespe
2019-03-13 15:38:43 UTC
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您剛剛說過您認為考試是公開的。為什麼會使用老師公開的東西作弊?

我在大學裡有一位老師,他的考試佔舊考試和新問題的80%的結合。我的大學有一個非常嚴格的規定,要求所有教師公開過去的考試。大多數受試者甚至可以在電子校園中下載它們。

這個人曾經對每個人如何通過他的學科進行公開調查(這是不尋常的,因為大多數學科的通過率約為30%),大學的一致反應是提出一些建議。

如果考試是公開的,而老師又不花力氣進行新的考試,那麼為什麼要從被認為是作弊的材料中學習呢?在我看來,您的困境在於,其餘的學生沒有使用考試來學習,這是因為他們沒有充分利用所有的學習材料。

rhoonah
2019-03-13 22:44:12 UTC
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當我在大學學習電氣工程學時,教授們定期在當地的複印中心提供上一年的考試,供我們購買作為學習幫助。有些人還會提供額外的幫助會話,您可以在其中與TA等人討論考試。我的一位朋友很不高興,他會定期拿出幾年前的考試副本。我們會整夜學習,通過每門考試,直到我們每個人都可以對每門考試提出所有問題。這不僅不是騙人的,而且是一種紮實的學習策略,因為許多問題與實際的考試問題相似。

正如某些人所說,您應該研究您的朋友是否應該接受考試與否。一些教授事後將它們收集起來,不允許實際的考試在教室外進行。如果真是這樣,我不認為您會作弊,因為您不了解實際考試,但有人會說這是不道德的。無論哪種方式,如果教授詢問您的學習習慣以及您如何獲得這樣的成績,我都會老實說。

Hobbamok
2019-03-13 16:10:27 UTC
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取決於您的測試規定。

我的大學(和系)的人說,教授不能因以下原因而停下來或懲罰您:1)在檢查時照相(我不知道英語可以這樣說,但我們可以在成績公佈後檢查我們的東西是否有更正錯誤)和2)分發所述照片。為每個人。



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