Peaceful
2018-10-24 20:17:16 UTC
我正在協助一所大學的統計學課程，我在該課程中的主要工作是進行解決問題的課程。該課程用英語授課，學生們用英語與我互動。但是，有一個特定的學生一直在使用其母語。每當他這樣做時，我都會用英語答复，希望他會開始使用英語。但是他沒有。
我確信每個人都聽懂他說的話，因為所有學生都來自該國的同一地區。但是我覺得很尷尬。另一方面，我覺得如果我要求他使用英語，他可能會冒犯他，或者他可能無法清楚表達他想說的話。我是否應該簡單地忽略這種特殊情況並繼續前進？還是我應該以某種方式告訴他？如果可以，傳達這種信息的最佳方法是什麼？
評論不作進一步討論；此對話已[移至聊天]（https://chat.stackexchange.com/rooms/84959/discussion-on-question-by-peaceful-a-student-keeps-using-a-native-language-while）。
該課程正在教授該國的母語？英語？
也許知道某些大學有一項政策，規定學生*可以*以母語提出問題，這也許是一件好事。我在挪威參加了以英語授課的課程，但學生可以用斯堪的納維亞語言提問。這是大學的政策。當一些外國學生不理解時，教授會將問題翻譯成英語，然後用英語回答。
也許，知道您在哪個國家教書會很有用，因為答案可能會因國家而異。
我不理解這種在學術環境中對善良，冒犯，粗魯等行為的過度敏感。只是面對面直接和明確。高效並有效的。我覺得令人反感的人是試圖進行間接溝通的人，並且假裝友善，以至於我不會覺得他們反感。我不是在開玩笑。我更喜歡一個不禮貌的人，但是直接地，當面告訴我同一件事，而不是一個裝傻的人。
我認為@Szabolcs提供了一種簡單合理的解決方案。每當任何學生用不同於課程語言的語言問您時，請用英語重複該問題，然後用英語回答。但是，作為一個旁注，我不要求學生用英語講話是不禮貌的-畢竟，如果課程使用英語，則要求學生掌握適當的語言。